教育孩子也有保鲜期-学龄前-潜能开发

　　春天里，我在家前的空地上开辟了一垄地，撒了些青菜菜子之类，空闲想起它时，便浇浇水。过了个把月，我发现小青菜长得非常缓慢，问种了多年菜的邻居，他说，主要是因为你没有辛勤施肥、浇水，现在再施肥、浇水也难以改变多少，长不大了，菜过了气候了。

　　朋友家的孩子，上初中了，长得高大，也极聪明，可成绩欠佳。生活和学习习惯也不好，每天看电视、上网，既无理想，也对学习了无兴趣。对父母的同事、朋友，他一不如意就大吼大叫，让人心里不舒服。他的母亲很瘦小，一天发着烧自己搬桌子，喊他来帮忙，他躺在沙发上看电视，像没听到一样，母亲只好把桌子顺着地板一点点地拖，对儿子没有丝毫的责备之意。孩子的父母说，小时候，父母只觉得他可爱、好玩，现在大了，有时行为看着不妥，想管时却发现不知从哪着手了。

　　花也好，树也罢，如果错过了时候，错过了季节，再施肥、浇水关注它，也往往是难以挽回了。植物尚且如此，何况有思想、有行为能力的人呢？教育也有保鲜期。过了保鲜期，那些问题孩子，就如长不大的蔬菜、养不旺的花一样，教育起来困难重重了。孩子的教育耽误不得，千万不能滞后啊！(杭大庆)