培养自信心是幼儿上进保证-学龄前-潜能开发

　　自信心就是个人对自己的社会价值和能力的肯定判断，也即是自我满足、自我接受、自我赞许、自我尊严和自我肯定。但不是骄傲自大、目中无人。自信心较强的人，在人生的旅途中独立性较强，不随波逐流，不育从，相信自己能克服各种困难和挫折，有能力实现自己的理想，生活充满欢乐；同时，对别人的正确意见能采纳接受，并不断纠正自己的不足，追求自我完善。相反，缺乏自信心的人，往往表现出看不起自己，与人交往中表现出信心不足，在学习上、工作上一旦遇上挫折，便自暴自弃，完全丧失了上进的勇气和信心。教育家苏霍姆林斯基曾说过“人类有许多高尚的品质，但有一种高尚品质是人生的顶峰，这便是自信心”。因而，自信心是一个人的精神支柱。

　　幼儿期，出现了自信心的萌芽，主要表现为希望引起别人的注意与赞许，为自己做措了事而内疚，为维护自身权利而努力等。这一切对幼儿个性发展具有十分重要的意义。它可以使幼儿产生强烈的行动动机，积极主动的学习与活动，不断取得新的进步。缺少自信心的幼儿往往自我否定，自甘落后，胆小懦弱，不求上进。所以我们说培养幼儿自信心是幼儿上进的保证。

　　同时要注意，自信心如果过了头，容易形成固执、专横、嫉妒、自以为是等不良个性，这也不利于幼儿良好个性的形成，教育上要特别注意适度。