把握教育孩子的最佳时机-学龄前-潜能开发

　　生日时 对孩子来说，生日是难忘又愉快的日子。父母为孩子准备了礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言，赠言应使孩子明白一些道理。

　　就餐时 就餐时，要从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使孩子明白饭菜来之不易的道理，让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。

　　交际时 应利用家庭交际的机会，培养孩子文明，礼貌，热情，大方的交际素质。

　　旅游时 给孩子讲解名胜古迹来历或故事时，有意识教育孩子热爱祖国大好河山，不要攀折花枝，乱涂乱写，乱扔脏物和投掷动物。

　　家务劳动时 培养孩子良好的爱劳动习惯，可从三四岁时做简单的如铺床、扫地开始，然后随年龄增长而“加码”。

　　有成绩或过错时 孩子有了成绩，在鼓励时要让其看到不足，从而激励其更大进步；有过错，应帮其找原因，分析危害，“约法三章”，养成知错就改的好习惯。

　　新学期开始或进入下一个新的学习环境时 此时，孩子会有一种新的学习意识或动力，家长因事利导，就会旗开得胜，事半功倍。

　　享受成功或喜悦时 孩子取得成功时，家长在祝贺的基础上，要对孩子进一步提出更明确而具体的高要求，孩子会以此为目的自觉地去努力、奋斗。