让孩子学会管理时间-学龄前-潜能开发

　　时间管理是孩子良好生活习惯和学习习惯的重要组成部分。学会管理时间，可以帮助孩子井然有序地安排自己的生活和学习，快乐地享受生活和学习。

　　【亲子现场】

　　案例1：

　　鲁迅成功的一个重要秘诀是珍惜时间。他在绍兴读私塾的时候，父亲患病，两个弟弟年纪尚幼，他不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为避免影响学业，他必须做好精确的时间安排。

　　鲁迅的兴趣十分广泛，喜欢写作，又很热衷于民间艺术，特别是传说、绘画等，因为广泛涉猎，需要看的书籍和学习的知识很多，所以时间对他来说非常重要。虽然他的工作环境和身体状况都不是很好，但他每天都要工作到深夜。

　　在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，他讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

　　案例2：

　　悠悠是个不会安排自己时间的孩子，每天放学后，都会先去和小伙伴疯玩，每次都要等到妈妈去叫她吃饭的时候，才会回家。

　　回家吃饭后，她也不会抓紧时间去做作业，而是盯着电视看，等到困得难受时才想起做作业，这样，悠悠每天的作业情况很不理想，不仅字体不工整，而且错误很多。

　　考试的时候，她也不会合理分配时间，每次时间都不够用，致使考试成绩一直不理想。妈妈为此很头疼。

　　【专家剖析】

　　有效地管理自己的时间，关系到学习效率的高低，同时也是良好习惯的组成部分。父母有责任帮助孩子充分地利用时间，学会管理时间，让孩子在时间的利用上养成良好的习惯，使孩子的人生在有限的时间内获得最大的价值。

　　时间是个比较抽象的概念。法国思想家伏尔泰曾经出过一个谜语：“世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的？没有它，什么事情都做不成，它使一切东西归于消灭，使一切伟大的生命不绝。”这就是时间。

　　守时是一种道德的行为，体现了孩子的良好素养，也是孩子成功的保证。孩子如果不会管理时间迟到了，就会浪费别人的时间和精力，是不道德的表现。

　　伟大革命家列宁是严格守时的人，他组织召开会议，不管到会有多少人，他总是要求准时开会。人民委员会遵照列宁的嘱咐，在会议桌上摆着一个带秒针的钟，迟到的委员都要被记录下名字，并且还会注明迟到几分钟。列宁严肃地警告一再迟到的人：“再迟到就登报。”

　　由于孩子的年龄小、自制力较差，所以不具有时间观念，他们往往不会按照事情的主次和轻重缓急来安排时间，而是仅凭自己的兴趣安排时间，这样就会影响许多事情的处理。因此，在孩子不善于利用时间的时候，父母要运用一定的方法，帮助孩子养成合理安排时间的好习惯，这对孩子具有很大的意义。