培养动手能力对成长有好处-学龄前-潜能开发

　　下班的时候，刚好是吃晚饭的当口，常常看到院子里的健身架上，猴一样攀着个男孩，架子下，站着个老太太，拿着一只碗，踮着脚，将瓢羹儿举得高高地送到男孩嘴里。看来，这一碗饭喂完后，老太太的手都酸煞了。男孩吃好饭后，老太太还会拿来湿毛巾给男孩擦嘴，然后去洗碗、清理厨房什么的。至于那男孩，还是呆在铁架子上。

　　记得我小的时候，洗碗扫地这些事儿，大人们是不动手的。不少家里，兄弟姐妹谁扫地，谁洗碗什么的，那是分工明确并画了表格贴在墙上的。我家里只我一个男孩，到井埠头拎水，到弄堂口的自来水站去挑水，那是我的“门分账”，像这样的大热天，太阳一下山，我就一趟趟地拎来井水，把天井里的青石板冲得冰冰 ，然后再搭好竹榻儿、藤躺椅，大人们吃了晚饭，要在那里乘凉的。

　　拉着“备铃车”到煤饼店买煤饼，买盐打酱油，给父母打扇，冲开水……这些事儿都是孩子们干的。然而，不知从什么时候起，在我们身边，已很少看到孩子在做家务了。现在的孩子，动手能力打了折扣，对大人的依赖增加了。比方说，小时候，我们都是自个儿背起书包上学的，但到如今，上学路很近也得有大人护送，很多孩子的书包都是由大人背的。“小孩读书已很累了，只要好好读书，其它事儿都不用他们做的。”大人们都这么说，小孩子们也理所当然地不用做家务活了。

　　昨天，在报纸上看到一篇短文，说的是德国立法规定孩子必须做家务。那规定很细：6～10岁的孩子要帮助父母洗餐具，收拾房间，到商店里买东西；10～14岁的孩子要在花园里劳动，给全家人擦皮鞋；14～16岁的孩子要擦汽车、在花园里翻地；16～18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。要不干呢，父母有权通知有关部门，地方政府会派专门的执法人员上门监督孩子完成。要是孩子生病的话，也得给父母一纸书面说明。

　　要论生活条件，德国要比我们高出许多吧，但人家对孩子做家务都写到法规上了。为啥呢，我想，这道理说起来大家都懂，却未必能付之实践。在不少家长的心儿里，孩子长大以后，是要当大官当科学家艺术家的，再不济也是个吃皇粮的公务员，哪能干这等“不靠谱的事儿”呢。

　　其实，工农商学兵，绝大多数的孩子，长大后还是普通劳动者，所以，从小培养劳动者的动手能力和劳动责任性，这对孩子的健康成长有好处。所以，我们能不能学学德国人，让孩子每天都做点力所能及的家务事儿呢？