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边拍边唱提高孩子认知能力 -学龄前-潜能开发

2015-4-27 06:35| 发布者: 123456000000| 查看: 14| 评论: 0

摘要:   以色列一项最新研究发现,很多儿歌都是一边拍掌一边唱,这样可以提高孩子的认知能力。   科研人员对小学1~3年级的孩子进行了对比实验。孩子们要么欣赏音乐,要么进行拍手唱歌训练。2个半月后,只欣赏音乐的孩 ...

  以色列一项最新研究发现,很多儿歌都是一边拍掌一边唱,这样可以提高孩子的认知能力。

  科研人员对小学1~3年级的孩子进行了对比实验。孩子们要么欣赏音乐,要么进行拍手唱歌训练。2个半月后,只欣赏音乐的孩子与拍手唱歌的孩子表现出巨大差异:拍手唱歌的孩子在算术、识字能力方面,反应速度都非常快。研究人员表示,拍手唱儿歌是孩子成长中很自然的一个阶段,一般开始于7岁,结束于10岁。在这段短暂时期内,拍手唱歌为孩子们提供了情感、认知、心理等方面的需求,这是他们成长中重要的过渡期。


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