父母别逼着孩子讲礼貌-学龄前-潜能开发

　　带女儿蒙蒙出去走亲戚，每去一家，她都会事先问我该怎样称呼亲戚家里的成员，到了那儿，再甜甜地跟每个人招呼问好。面对如此乖巧的孩子，大家自是很喜欢，纷纷夸奖蒙蒙懂事、有礼貌。

　　一天，我们出去拜年，主人把一个和蒙蒙差不多大的小女孩拉到我们面前，说：“快，叫大姨！”小女孩很腼腆，低垂着眼睛，连看都不看我们一眼。“你叫什么名字啊？”我见小女孩不说话，怕主人尴尬，于是开口问道。小女孩抬眼瞧瞧我，还是不张嘴。“姥姥，过年好！”蒙蒙插嘴道。“好！你看小姐姐多有礼貌啊！快叫大姨好！”主人有些不快，督促着小女孩。也许是蒙蒙的榜样力量起了作用，也或是主人的督促，小女孩极不情愿地向我说了一句：“大姨，过年好！”

　　见小女孩开口说话了，我和主人都松了一口气，主人像是完成了一项任务，而我，并没因小女孩的问好开心多少。

　　蒙蒙从小就是奶奶带大的，婆婆是个爱说爱笑的主儿，整天带着蒙蒙出去见世面，见到熟人，婆婆总是主动问好。蒙蒙耳濡目染，一点不怕生人，别人问她话，也能大方地回答。

　　上幼儿园以后，见到来接送孩子的家长，蒙蒙总会甜甜地说上一句：“叔叔阿姨好！”自然地，家长们会满脸堆笑地夸奖她一番，并鼓励自己的孩子向她学习。独处的时候，我和老公也会时常夸奖她做得对。收获到大家的表扬，蒙蒙很开心，问好的积极性就更高了。

　　在讲礼貌的问题上，我从来都没逼迫过蒙蒙，有时遇到我们陌生的朋友，偶尔蒙蒙也会不开口，我就帮她打圆场。不过事后我会问她不说话的理由，有时是因为害羞，有时因为害怕那个人的样子。朋友走后，我会对她说：“向客人问好是一种礼貌，你去他家做客，也希望他能热情招待你吧？”设身处地地思考后，蒙蒙也就理解了。

　　中国是礼仪之邦，礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁。只是学会礼貌是一个潜移默化的过程，一定要出于孩子自愿的基础上才行。家长要首先垂范，做个好榜样，然后再不失时机地表扬孩子哪怕一丁点的进步，给孩子一些时间，慢慢来，千万不要逼迫他，当孩子感到礼貌能给自己和别人带来快乐时，相信他就会更加主动了。