给孩子的爱应该是无条件的-学龄前-潜能开发

　　孩子是非常敏感的，爸爸妈妈的一言一行都可能对他们产生影响。记得有一次，周周也是莫名其妙地生闷气，到了该吃饭的时候不吃饭，趴在床上情绪非常低落。任由外婆怎么哄，都不肯上餐桌。我走过去抱着她轻轻地问：“是怎么了？可以和妈妈说吗？”周周居然说要当婴儿，要我抱着她吃！我猜测可能是因为自己忙于写稿，关注她的时候比以前少了一点，她的小脑袋瓜里一定很疑惑，妈妈是不是还和以前一样爱我呀？我答应了周周的要求，抱着她开始喂饭，并且在她耳边轻轻地说：“妈妈爱你。”我拥周周入怀的那一刻，周周笑了。这种看起来无理的要求，其实就是她在求证我是不是如以前一样爱她，得到证实后，她就释然了。

　　有些成人喜欢逗弄孩子，骗孩子说“妈妈不爱你了”，这种话对孩子真是巨大的打击！晓晓5岁的时候，在弟弟出生1个多月以后的某天，突然跑过来问我：“姑姑，你说我妈妈还爱不爱我呀？”我说：“你怎么会这么问呢？你妈妈当然还爱你啊，和以前一样爱你。”晓晓眼眶里噙着泪，轻轻地说：“可是，姨妈说，我妈妈生了弟弟，以后只爱弟弟，不爱我了。”看着她心事重重、又担忧又惶恐的样子，我心生怜爱，连忙把她搂在怀里说：“姨妈是故意逗你的，这样做是不对的，她不应该这样逗小孩子。我可以保证，你妈妈和以前一样爱你。对了，姨妈是什么时候跟你说的呢？”晓晓说：“是家里来了100个人那天。”我猜她应该是指她弟弟做满月酒那天，家里来了很多客人。于是我问：“是不是弟弟做满月酒，家里来了很多客人那天？”晓晓说：“是的。”

　　我问我妈是否知道这件事，我妈说确实有这回事，当时她对晓晓说她妈妈是爱她的，后来她就没在意了，没想到这么多天，晓晓还不能释怀。我一听心里就难受，事情都过去二十来天了，晓晓还对这件事情耿耿于怀，这二十来天里，她心里该是怎样的一种煎熬啊？我领着晓晓去找她妈妈，在她妈妈的再三保证之下，晓晓还是半信半疑。所幸的是，经过我提醒后，后来一段时间，晓晓的妈妈特别注意给晓晓关爱，以行动证实了妈妈对她的爱没变，晓晓才释怀了。

　　从上面这个例子可以看出，因为成人的无知，随口说出的一句话会让孩子多么不安，给孩子增加多大的痛苦啊！

　　“你不听话，妈妈就不喜欢你了”“好好吃饭，妈妈才喜欢” ……类似的话是不是也很熟悉？是不是曾有类似的话从我们的嘴里冒出来过？这些话在孩子听来，潜台词实际是：爸爸妈妈爱我是有条件的，只有我乖乖的、符合爸爸妈妈的要求，爸爸妈妈才会爱我。如果我犯了错，如果我不听话，如果我没有达到爸爸妈妈的要求，爸爸妈妈就不爱我了。如果在孩子的心里产生了这么一个疑问，孩子会感到非常不安，会千方百计地以哭闹耍横等莫名其妙的行为来求证爸爸妈妈是否爱他。

　　给孩子的爱应该是无条件的，就算孩子耍赖皮，就算孩子犯了错，就算孩子没有达到我们的要求，我们对他们的爱都不会减少一分，这样孩子才会心安。孩子们非常在意家长对他们的态度，尤其在犯错之后，心里惴惴不安，担心失去爸爸妈妈的爱。这时，家长要做的是给孩子坚定的保证：不管怎样，爸爸妈妈都永远爱你。这种爱是无条件的，不因为孩子的错误、顽皮、淘气减少一分；同时这种爱也应该是有原则的爱，孩子应该要为自己的行为负责。家长不仅要这样说，而且要这样做。

　　如果你的孩子莫名其妙地哭闹或发脾气，那你要好好想想，是不是你让孩子感到不安了，他在千方百计求证爸爸妈妈对他的爱呢。我们得给孩子吃下定心丸，告诉孩子：爸爸妈妈永远爱你，不管发生了什么，都一样爱你。光说还不够，还得用行动去证实。

　　重点提示：

　　孩子是非常敏感的，父母的一言一行都可能对他们产生影响。父母如果经常说“你不听话，妈妈就不喜欢你了”，孩子就会认为妈妈真不再爱他了。有些成人喜欢逗弄孩子，骗孩子说“你妈妈不爱你了，她喜欢你弟弟”，这种随口说出的话会让孩子不安和痛苦。有时候孩子无理取闹，并不是孩子不懂事，而是在验证父母是否还在乎他，是否还爱他。父母要理解孩子的这种心理，要去平复孩子这种没有安全感的心理。给孩子的爱应该是无条件的，就算孩子耍赖皮、犯了错、没有达到我们的要求，我们对他们的爱都不应该减少一分，这样孩子才会心安。