文字游戏-学龄前-潜能开发

　　这是一个深受喜欢的老游戏，适合各个年龄组的儿童。游戏的规则简单，且不受时间限制。

　　20个问题

　　1. 某人正在考虑一件物品，从下面的选项中选出最可能的一个：

　　动物(活着的动物或与动物有关的制品，比如毛衣、皮革或奶)；

　　蔬菜(植物或与植物有关的产品，比如木制品或橡胶制品)；

　　矿物质(其他所有物品，比如金属、石头、塑料或其他材料)；

　　或这些物品的混合物。

　　2. 玩家可以依次提问，查询与物品有关的信息，并试着猜出究竟是什么东西。他们得到的答案，只能是“Yes”(是)或“No”(否)。如果有人能在20个问题内猜到答案，即为优胜；如果无人能做到，则出题者优胜。

　　3. 猜出物品的人或依次轮到的人，将成为出题的人。

　　开始的时候，只在房间内找些简单的物品。然后教给孩子们如何用排除法来找到答案，而不是随便瞎猜。例如，如果猜测对象是动物，则最佳的问题是：“它比狗大吗？”(确定尺寸)“它是野生动物吗？”(查询动物种类)“它有四条腿吗？”(有助于排除掉人类、鸟类、鱼类和昆虫类)

　　这个游戏经过改变后，形成的新游戏就是“我是谁”。

　　我是谁？

　　游戏开始时，请一位玩家离开房间，其他玩家一起讨论一个真实或虚构的人物及其性格，比如电视或小说中的人物(确保屋外的人知道这个人物)。之后，请房间外的玩家返回，通过提出20个问题，找出他或她是谁。

　　主要培养技能：逻辑思维，语言，提问技巧，思考的速度。