只是个笑话-学龄前-潜能开发

　　你的孩子喜欢什么笑话？下面讲的是一个5岁孩子喜欢的笑话：

　　问：“这颗葡萄跟其他葡萄在说什么？”

　　答：“什么也没说，你真蠢，葡萄根本不会说话。”

　　学习的行动、所有的创造性及文化，都有助于人类脑部连接的建立。因此，我们会因为听了一个笑话而发笑，也会因解决一个难题而开心。笑话能使人发笑的原因，就在于它在两种意想不到的思想之间，建立起一种创造性的联系。建立连接的原动力，就是人的智力。讲故事只是使用创造性语言的一部分。所以无论什么时候，只要有机会，就要给孩子们讲笑话。

　　讲笑话

　　今天有没有发生什么有趣的事儿？告诉孩子，鼓励他与你一起分享身边的趣事。孩子总是对笑话、双关语和谜语感兴趣。

　　这就是最近一个孩子讲给我听的笑话：

　　孩子：“咚，咚。”(Knock, knock。)

　　我：“谁在那？”(Who’s there?)

　　孩子：“乔。”(Joe)

　　我：“谁是乔？”(Joe who?)

　　孩子：“这里没有金古桥。”(No Joe King!)

　　你和你的孩子能否编写出更多类似的笑话？

　　跟孩子互相交流自己所知的笑话。如果你对儿童笑话不熟悉，可以上网搜寻一些适合的笑话，或者干脆去买或借一本笑话书。鼓励孩子多讲笑话给你听。当我问一个孩子她最喜欢的笑话是什么时，她的回答是：“你能用4个字来描述一匹非常饥饿的马吗？”(想了一会儿后)我说：“不能！”她说：“空的，驾！驾！”

　　猜谜语

　　猜谜语是一项非常古老、非常流行的文字游戏。你的孩子都了解哪些谜语？

　　下面就是一个8岁儿童最喜欢的谜语：

　　问：“哪种玩具产生的噪音最大？”(答案：喇叭)

　　多为孩子们编制一些谜语，或者干脆买本谜语书吧！

　　主要培养技能：语言，社交技巧。