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他是谁?-学龄前-潜能开发

2015-4-28 05:44| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   这是一个猜谜游戏。用几个标题来描述一个人,玩家则尽力猜出他是谁。游戏没有人数限制,所需道具仅为纸笔。孩子们很喜欢跟自己的伙伴一起玩。   他是谁?   解释一下如何描述一个人物,其实描述人物跟描述季 ...

  这是一个猜谜游戏。用几个标题来描述一个人,玩家则尽力猜出他是谁。游戏没有人数限制,所需道具仅为纸笔。孩子们很喜欢跟自己的伙伴一起玩。

  他是谁?

  解释一下如何描述一个人物,其实描述人物跟描述季节、动物、色彩或服饰一样,要抓住重点。可以给孩子一些案例,比如“她像夏天的太阳、像柔顺的猫咪、像火红的地毯”。当孩子理解了这其中的关键之后,就可以马上开始游戏了。

  1. 玩家可以任意挑选一人(此人必须在房间内)作为猜测对象,但不可以说出他是谁(或者注视他)。

  2. 其他人通过提问的方法,获得必要的信息,以猜测他究竟是谁。比如:

  “他穿着的是何种服饰?”

  “它是什么动物?”

  “它是什么类型的商家?”

  “它是哪一类节日?”

  选中猜测对象的玩家必须回答问题,以提供线索。

  3. 猜出正确答案者,将成为下一轮的出题者。或者依次轮流出题。

  可以选择各种类型的人物作为猜测对象,比如所有人都熟悉的电视或故事中的主人公、亲戚或同学。

  画的是谁?

  1. 用简笔画的方法,在一张大纸上画一幅人物画,让所有人都能看到画面上的内容。

  2. 边画边猜,第一个猜出画中人者为胜。

  3. 由胜者或其他人依次画出自己心中所想的人。

  主要培养技能:创造性,言语流畅度,语言技巧(采用明喻或暗喻等技巧)。


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

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