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没有秘密的孩子长不大-学龄前-心理行为语言

2015-4-28 08:54| 发布者: 123456000000| 查看: 5| 评论: 0

摘要:   3月21日,岳麓区的一位老师正和学生在“家长网校”上查看班级内容。   “王老师,我总是害怕自己要长大,我该怎么办?”   “我们必须勇敢面对现实:我们正在长大。长大就要面对各种复杂的人和事,怎么处理 ...

  3月21日,岳麓区的一位老师正和学生在“家长网校”上查看班级内容。

  “王老师,我总是害怕自己要长大,我该怎么办?”

  “我们必须勇敢面对现实:我们正在长大。长大就要面对各种复杂的人和事,怎么处理?除注重方法外,还应学会控制情绪,当然更重要的是心胸开阔。前行的路上老师始终和你在一起。”这是岳麓区桐梓坡学校一段师生交流的记录。

  夜深人静,整理好自己的思绪,岳麓区桐梓坡小学的班主任王辉老师总会坐在自家的电脑前,点击鼠标进入“家长网校”,逐一查看当天家长们给自己的留言。这样的工作已持续两年多时间,她把孩子们一个个成长的烦恼解决在萌芽之中。

  全国首创的家长网校

  进入小学六年级,桐梓坡小学学生郭小颖(化名)忽然变了,家人都发现她神神秘秘,日记本也上了锁。为难之际,母亲登录到家校的网上互动平台,向班主任请教:孩子换了一个带锁的日记,我该怎么办?班主任收到问题的咨询留言后,又通过信息网络向学校心理咨询师发去询问信。

  专家回复说:“没有秘密的孩子长不大,建议你给孩子一些空间,另外改变交流方式,孩子自然会主动敞开心扉。”按照老师的建议,家长开始改变原来命令式的教育方式,并根据孩子的学习情况适当调整期望值,采取鼓励的方式激励进步。经过一段时间的交流矫正,孩子的心扉终于再次向母亲敞开。

  家长在家上网就能了解自己孩子在学校的表现,并且可以通过网校随时和老师进行交流互动,这就是岳麓区在全国首创的教育互动平台“家长网校”。在家长网校中,孩子们和老师成为真正的朋友,孩子们在交流中倾吐着自己的心声,消释着心中的烦恼,寻找着快乐的方向。

  快乐网校改变自闭少年

  2004年9月,岳麓区在全国率先引入网络资源,创造性地开辟了“家长网校”,包括“网站群”、“家校网络交流系统”、“未成年人成长提示专家系统”和“专家咨询服务系统”四部分。

  博才咸嘉学校五年级有个孩子患轻度自闭症,在校几年很少主动与人交往,也不愿参与集体的活动。谁也没想到,在普及家长网校后,有一天他在“班级天地”栏目中居然留言了!虽然只是一句短短的问候和平常的祝福,可带给老师和同学们很大的喜悦,于是,孩子们争先恐后地在网上给他留言,鼓励他用这种方式与人交往。渐渐地,在这个温馨的网上家园带动和影响下,这个孩子慢慢改变自闭倾向。

  “普惠卡”连通家长和学校

  “家长网校”也是一所家长接受系统培训的特殊学校。家长只要领取一张免费的“社区居民终身学习普惠卡”,就可凭卡上的号码登录“家长网校”,进入“家长教育超市”,实现了未成年人教育学校、家庭、社区走向“零距离”。根据家校交流中所反映出来的共同热点话题,岳麓区教育局定期聘请省市乃至全国一流专家,定期进行专题咨询和培训。“我们还在积极探索,准备近期内丰富网校中的学习资源和各类益智游戏,为孩子们提供个性化服务。”岳麓区委副书记谭勇说。


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