管不住的四岁淘气孩-学龄前-心理行为语言

　　“这孩子，真倔，明明这是咸的，他偏偏说是甜的，还非要我同意他的观点，我不同意，他就大哭。”这就是4岁孩子，把乌鸦说成凤凰，还要所有人都认为他是对的才肯罢休。简直没有道理给他们讲。

　　我要你同意！

　　那天，儿子和我一起看一部动画片，里面的小男孩做了一个梦，梦见自己和敌人打仗，最后自己死了，儿子说：“他死了。”我说：“这只是一个梦。”“我明明看到他死了。”儿子说，“这是一个梦。”我强调说。“明明就是死了嘛，我看到的。”儿子继续重复。我想他快5岁了，应该明白每个人的观点和想法是不同的，于是我对他说：“好吧，我们保留自己的观点，你认为是死了，但是妈妈还是认为那只是一个梦。”儿子音调高了起来：“我也要你同意他死了！”“妈妈有妈妈的看法，不能同意。”儿子大哭起来：“我要你同意，我要你同意！”儿子一屁股坐在地上，我简直不知道如何收场。

　　解读：

　　4岁以上的孩子已经有了自己的思想和判断，自我意识更强，但规则意识还没有建立起来，所以会让我们觉得4岁的孩子比较任性，还有点无理取闹。只要他认准的事情，就会觉得自己一定是对的，因为他觉得自己已经是个大孩子了。如果得不到认同，他会觉得沮丧，只能通过发脾气的形式发泄自己的情绪。在孩子发脾气的时候，大人还可以采用冷处理的方法，对孩子不予理睬，待他的情绪慢慢稳定下来以后，再和他谈一谈他这样做有什么不对。

　　当然，就像一个4岁的孩子那样，他应该接受，我和别人不一样，别人有别人的想法这个事实。允许他把情绪发泄出来，但是我们一定要理解他们，尊重他的想法：“这样好不好，你有你的想法，妈妈理解。但是妈妈也有妈妈的想法，我们不一样。”这是一个成长的过程，妈妈不必太过烦恼，但是必须认真对待。

　　4岁孩子的规则

　　就像我们看到的那样，4岁的孩子有更强的自我意识，但规则意识还没有建立好，4岁不再是乖乖的小绵羊，他们让幼儿园老师和父母都很头疼，怎样为他们建立一个规则，什么样的规则适合他们？

　　这个年龄段孩子的社交能力不断发展。他们所面对的挑战和重大任务是学会合作。按照孩子的发展规律，他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起，我们就可以加强规则教育。

　　孩子专注于游戏和各种活动。因此，当他们玩得正起劲的时候，让他们放下玩具或者停止游戏就变得格外困难；因为他们更加了解自己缺什么和想要什么，所以他们会用更加强烈的方式来抱怨；有时他们会隐瞒事实的真相来满足自己个人的需要。但是他们并不知道这样做是在欺骗，是错误的行为。

　　解读：

　　给予孩子充足的时间去结束游戏，然后再做另一件事情。

　　对孩子的哭闹置之不理。不要对他的哭闹过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。

　　冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为。处于这个年龄的孩子有这种行为是正常现象。不要因为他做了什么或者没有做什么就贬低他，使他产生羞愧感。

　　确定违规的后果。父母要清清楚楚地写明，如果违反规则，将有怎样的后果，比如说短时期内不再享受某些“好处”，如出去游玩。

　　那么多的为什么

　　“我是怎么来的？妈妈。”“太阳住在哪里？”有时候他们还比较关心哲学问题，比如：为什么这个世界上有土豆存在？做父母的怎么回答他们呢？

　　解读：

　　孩子总是探究自己身边的一切。以自然和人的问题占多数，其中自然问题最多。如气象、天体等方面的问题，它们的动态与变化在孩子心目中富有神秘感。3~6岁的孩子，正处在“性”的好奇期，如果他问“我是怎么来的”“妈妈的胸部为什么比爸爸的大”等不足为奇，告诉他真相，满足他的好奇心是明智的做法，知道生命的起源，知道自己是父母爱的结晶，会让孩子感到安全和幸福。

　　孩子提出的问题，大人有时会觉得可笑，但家长必须注意的是：首先接纳孩子的惊讶心理，如孩子问：天空为什么是蓝色的呢？父母应该说：是呀！多美的天空，为什么天空是蓝的呢？如果父母不接纳孩子的问题，只是一笑置之，那么，孩子久而久之就不再想发言了。

　　有时候，我们的回答可以更浪漫一点，童趣一点。如4岁的孩子小伟问：为什么月亮跟着人走？母亲说：因为月亮怕你跌倒，才照着你。小伟又说：可是月亮有时也会躲在云里，到处都是黑漆漆的。母亲说：是呀，为了月亮躲在云里，伯伯才会装上电灯，爸爸才会买手电筒呀！可以看出，小伟有观察力，而妈妈的回答也很得体。

　　(本版撰文 王琳)

　　4岁的幼儿学什么？

　　4岁的孩子正在开始探索今后要在幼儿园里更加详细学习的许多感兴趣的东西。例如，现在他可以理解一天可以分为上午、下午和晚上，一年有不同的季节。在他进入幼儿园时，他会知道一周有几天，每天可以以小时和分钟计算。他也会理解计数、字母、大小关系和几何形状名称等等。

　　　除了探索实用的知识以外，你也可以发现，4岁孩子的许多问题会涉及“宇宙”方面，例如，他会问的最经典的问题“为什么天空是蓝色的”，你可能难以回答这些问题，特别是用孩子可以理解的简单语言回答，不要虚构答案，用有助于孩子学习的儿童书籍解决这些问题。