正确引导贪玩的孩子-学龄前-心理行为语言

　　◤高招之招数一◢：

　　用诱人玩乐计划刺激孩子

　　和其他家庭还没放假就忙着与孩子一起制定假期学习计划不同，我们家是一放假就和孩子一起制定假期玩乐计划。根据孩子的提议，我们先定下每个周末的常规活动项目，这周玩转热带风暴、下周踏浪碧海金沙，下下周夜游锦江乐园……然后是每人提供一个外出旅游的候选地点，三人投票决定最后的去向，再加上孩子每天的娱乐，就构成了我们家的暑假玩乐计划。但是，孩子想要100%地兑现这些玩乐计划也不是那么容易的，他必须每天按时按量地完成一定的学习任务，并且通过我们的考核，才能够和我们一起周末游、长线游……

　　因此孩子自然就会自觉安排好每天的学习时间，然后和我们一起尽情玩乐。

　　◤高招之招数二◢

　　以玩制玩巧引导

　　儿子有个表姐，学习、性格、自制能力都不错，而且颇有“领袖气质”。去年暑假我们就把孩子交给她。大孩子管小孩子绝对比我们直接管教有效。没多久，孩子就被管得服服帖帖，据他说表姐本事大得很，功课上有问必答，做游戏花样百出，玩电脑只赢不输，他从表姐那里学来不少“玩经”，表姐是他模仿的“偶像”。我是看在眼里喜在心里，孩子的玩性被引上了轨道。一个暑假下来，孩子玩得尽兴，开学后我几乎没有费什么工夫让他收心。表姐也过了一番她的“领袖瘾”，写日记、做作文也有了内容。算是双赢吧。

　　◤高招之招数三◢：

　　制定弹性玩耍时间

　　放假第一天，刚吃完早饭，欣欣就跑出去找小朋友玩了，直到吃晚饭她才肯回来，还说没玩够呢。让她写日记、默生词的时候，疯玩了一天的女儿却在小书桌前坐了一会儿就困了。我于是草拟了一个奖惩方法，要是欣欣按计划学习、玩耍，那下次就适当延长她出去玩耍的时间，要是她违反了规定，那下次出去玩的时间就要被扣掉。这几天下来，欣欣还真做得不错。不过看她学习的时候还是很不情愿的样子，我还在考虑要不要把她的小伙伴们请到家里来，一起学习，让他们比赛谁做得好做得快，小孩子就需要这样变着花样哄才行。