不当教育让有的孩子更叛逆-学龄前-心理行为语言

　　许多年轻的家长都会感叹现在的孩子心事真难懂。很多家长只是关注孩子的学习问题，却忽视了孩子的心理状态，家长需要系统科学地学习家庭教育知识，不能麻木地随心所欲。

　　◇案例：家长逼迫孩子抵抗

　　8岁的小文刚上小学一年级，因为父亲与母亲不和很少回家。在小文面前妈妈经常控制自己的情绪，从来不提爸爸。妈妈常对小文说：“妈妈这么辛苦就是为了你，你一定要好好学习，争取好成绩！”但事与愿违，小文虽然在妈妈面前总是表现很乖，但一到学校就显得很反叛，上课说话、写作业不专心，对老师的批评也置若罔闻。

　　◇分析：家长存在教育误区

　　据医生分析，小文正处在性别认同的年龄，由于父亲很少在家，对性别的认同难以实现。整天与妈妈在一起，对女性有所依赖，在群体生活中就表现为难以适从，觉得很想有同性朋友。在课堂上只要被同性同学干扰，就难以控制地说话、做小动作。这样，就能受到老师的关注。

　　◇处方：让孩子“自愿”学习

　　医生分析，小文属于比较聪明的孩子，只是由于教育的方式不当才导致学习不良。“改变家长比改变小孩更困难。”关舒俊说。针对不同的个案，医生提出了不同的建议。

　　对小文，妈妈应逐渐灌输“爸爸妈妈都同样关心你，只是爸爸工作太忙所以才没空陪你”等信息，并告诉他与别的孩子没有什么不同，都是一样的有爸爸妈妈；爸爸妈妈有吵架或意见不同是正常的；其次，让小文的舅舅介入他的生活，与他谈论男孩子的问题，例如男孩子要有坚强的形象，怎样与小朋友相处等等。