警惕孩子的 “孔雀心态”-学龄前-心理行为语言

　　周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”，女儿听到这话马上就不高兴了，要求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分尴尬。

　　现象分析

　　这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有30%的孩子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦出现“孔雀心态”，就喜欢比较、争胜，但又会因为过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。

　　其实，这是孩子成长过程中最常出现的现象。孩子自我认识能力差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的夸奖甚至夸耀中长大，所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个，以为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性格特征，给孩子以后的生活留下阴影。

　　指数自测

　　对照孩子平时的表现，对以下各题作出“是”或“否”的选择。

　　1.孩子经常欣赏自己的照片吗？

　　2.他十分在意自己的外貌吗？

　　3.喜欢向朋友和同学介绍自己家庭成员或亲戚中比较有地位的人物吗？

　　4.不愿与家庭困难的同学来往吗？

　　5.稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？

　　6.考试成绩不佳会常找借口吗？

　　7.在与同学谈论中，常强词夺理、夸夸其谈、不懂装懂吗？

　　8.会不顾家庭实际情况，提一些不合理的物质要求吗？

　　9.对批评耿耿于怀，过分爱面子吗？

　　10.常常掩盖自己的短处吗？

　　评分规则：每题选择“是”记1分，选择“否”不记分。将各题得分相加，算出总分。

　　0～3：孔雀指数1级，有一定程度的虚荣心，但比较轻微。

　　4～6：孔雀指数2级，有较严重的虚荣心，家长应引起注意，并适时引导。

　　7～10：孔雀指数3级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教育的重点，如效果不明显，应请教专家。

　　家长守则

　　如果家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要着急，在这种情况下，空口说教或强行禁止都是无法从根本上解决问题的。

　　赏识有度孩子总是自己的好，再加上现在提倡赏识教育，所以有的父母特别喜欢在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的毛病；另外，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。

　　以身作则家长许多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜欢攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。

　　正面教育家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子比较时，家长应正面引导。

　　适当打击对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应适当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，还需要别人的指导和帮助。

　　当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要适当引导，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前飞行时的翅膀。