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德国重视孩子“善良教育”-学龄前-心理行为语言

2015-4-28 09:13| 发布者: 123456000000| 查看: 5| 评论: 0

摘要:   德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的组成部分。   爱护动物爱护小动物是许多德国儿童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫等小动 ...

  德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的组成部分。

  爱护动物爱护小动物是许多德国儿童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。

  同情弱者同情、帮助弱者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一重要内容。在大人的倡导、鼓励下,孩子们帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风,为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事。

  宽容待人“宽容待人”被德国人普遍认为是一个人“善良品质”的一方面。一个叫雪丽的7岁女孩在自己的生日晚会上遭到好友梅芙的无端抢白而感到大丢面子,因而试图报复以泄心头之恨,但后来在母亲的劝说下,她通过和梅芙谈心了解到:当时梅芙喂养的小兔子突然死去,心情十分沮丧。在经过一番“将心比心”后,雪丽宽容地原谅了梅芙,两个小伙伴的友谊更深厚了。本报综合


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