关注孩子丰富的内心(图)-学龄前-心理行为语言

　　看来，孩子并非我一贯认为的幼稚简单，他的内心世界是丰富的，有自己的想法、理解、感受和好恶等。

　　我一直以为，还在上幼儿园的儿子内心懵懂无知，他的情绪、神态、举止大部分都只是本能的外化，很少有成人的思维含量。但他近来的表现却让我意识到，孩子的内心其实很丰富，甚至于比成人的内心还要多彩。

　　上个月，我和几个同事带了孩子一起去郊游。半路上，有两个孩子不知怎么地争执了起来，混乱中稍大的孩子打了对方一巴掌，被打的孩子马上大哭起来。大人们都忙着安慰受了委屈的孩子，一直没有作声的儿子却拉起那个大孩子的手，走到被打的孩子身边，郑重其事地说：“小哥哥，你应该向他道歉。”当时在场的大人都乐了，我却有些意外，不足4岁的儿子竟会有如此举动。我虽然在平日里教育儿子要有错就改，勇于承担责任，但总觉得他还小，不能够理解这些，没想到儿子在这种突发情况下，很快作出了自己的判断，并着手参与化解争端，实在出乎我的意料。

　　晚上回家后，我和爱人因为一个问题争论了起来，儿子赶紧拉起妈妈的手说：“我们去书房看图画书吧。”一开始，我以为是不懂事的儿子过来添乱，但忽然回想起，最近只要我和爱人因为琐事争论，儿子就会过来拉妈妈进书房，或是要求我带他出去玩。我和爱人仔细一分析，竟发现儿子的做法颇耐人寻味。在他的意识中，家庭中任何形式的争吵都是不应该出现的。在发现我们情绪有异时，便马上采取这种“隔离”的措施，把“战争”消灭在萌芽状态。想到这里，我们不由佩服起儿子这缜密的小小心思了。

　　注意到儿子的这些举动后，我开始关注他的情绪波动，深入了解他丰富的内心。一个星期天，儿子和邻居的小朋友一起玩球，他玩得兴起，不自觉加大了力度，邻居小朋友没能接住儿子扔的球，皮球径直砸在了他的脸上，那孩子马上大哭着跑回家了。儿子一下子没有了刚才的活泼，心事重重。我正想安慰他，儿子却跑回家，找出我刚买的巧克力，拉起我去邻居家给小朋友道歉。听到儿子诚恳的道歉，邻居孩子脸上的泪珠还没干，就变得喜笑颜开。因为通过自己的想法解决了问题，儿子看上去也完全消除了担忧，变得兴奋起来。我不由得感慨，孩子的情绪变化，比大人还丰富呢。

　　看来，孩子并非我一贯认为的幼稚简单，他的内心世界是丰富的，有自己的想法、理解、感受和好恶等。如果家长想当然地忽视孩子的内心成长，无视孩子丰富的内心，只会伤害他单纯的心灵，从而使亲子间产生隔膜。因此，我们除了关注孩子的言行举止，更要关注他的心理、情感变化，借此来更好地与孩子沟通，以便有针对性、因势利导地给孩子以相应的教育。