让孩子受挫是一堂必修课-学龄前-心理行为语言

　　新华社长春4月7日电(记者宗巍)“我们家的孩子不知道怎么了，什么事都往后躲，一点都不自立。”说起自己上小学三年级的孩子，长春市民张女士一脸的无奈。“儿子出生后，一家人都围着他转，现在都10岁了，可吃饭还要喂，上课也不敢发言。”她说。

　　长春市心理卫生中心专家孙艳杰表示，像张女士的孩子遇到的这种情况比较普遍。孙艳杰指出，由于现在大多数家庭都把孩子视为掌上明珠，孩子从小到大几乎都是在家长的安排下成长，很少遇到挫折，必然导致其缺乏处理事情的能力。

　　对此，孙艳杰说，让孩子受挫是孩子成长过程中的一堂必修课，家长最好在孩子成长过程中适当地为孩子提供受挫的机会，给他们足够的时间去思考和探索，让孩子从中得到锻炼，培养他们的独立性和自主性。

　　同时，孙艳杰也表示，让孩子受挫的主要目的在于帮助他们成长，因此不要给孩子设置无端的挫折，家长的帮助也仅限于方法上的点到为止，尽可能培养孩子的独立性和自主性，使他们在面对下一次挫折时能够积极主动地采取措施。