为孩子营造一个平和的环境-学龄前-心理行为语言

　　家住祈福新村的张先生最近很伤脑筋，因为他发现4岁多的儿子有时会表现出很明显的“攻击性”，比如和幼儿园的小朋友产生矛盾的时候会有“暴力”倾向，还会拍打自己的玩具娃娃：“你不听话，我使劲打你！”

　　有的家长认为，孩子不懂事，长大就好了。番禺一家早教中心的负责人认为，攻击性行为多见于男孩，以学前期最为多见，到学龄期开始日渐减少。但这并不是说，家长应该对孩子的攻击性行为放任自流，在学前期矫正儿童的攻击性行为十分重要。否则，成人后易发展成为严重的人际交往和社会适应性困难。

　　他建议，家长在引导时，最忌讳体罚或呵斥，这样表面上使孩子有了一定的收敛，但实际上，孩子是学会在某些情境下或对某些人不得不收敛自己。

　　其次，在看电视时，尽量避免让孩子看具有暴力倾向的情节。因为这很容易影响那些侵犯性强、自控力差的孩子，当他们遇到人际冲突时，自然而然地就采用了攻击性行为。尤其是现在一些年轻的父母，工作繁忙，就把孩子交给电视机去“照看”，家长要多抽出时间，和孩子共同游戏、交流。

　　家长的一言一行也是孩子模仿的对象，在平时的生活中，家长也应尽量避免采用具有攻击性的行为和言语来处理事情，为孩子营造一个平和的家庭环境。