玩耍是孩子探索世界的手段-学龄前-心理行为语言

　　很多父母会发现给孩子讲道理往往不太有效，这其中有一个要注意的就是父母的语言和非语言信息之间配合的是否得当。

　　比如说父母要求孩子做某件事情时，就不应该用商量的口气，比如父母在批评孩子某个缺点的时候要注意的口气和表情是否带着某种欣赏，或感到好玩，这种矛盾的信息会让孩子困惑，一般来讲当语言信息和非语言信息不一致的时候，人们更相信非语言信息。

　　对儿童来讲更是这样，孩子在不能理解语言之前就已经能够理解非语言信息，所以我们特点要注意非语言信息的合理应用，从而提高父母对孩子的影响力。