“多动”的儿童更要多玩-学龄前-心理行为语言

　　孩子好动、不安，上课时不是咬手指就是捏鼻子，很多家长认为孩子是“多动症”，一般家长是通过训斥来制止孩子的多动行为，其实这种方法是错误的。专家提醒，孩子多动可能是得了感觉统合失调，最好的方法不是关起来训斥，而是让孩子多玩游戏。

　　专家认为，孩子感觉统合失调有两方面因素：一是先天因素。有的母亲怀孕期间工作忙碌、焦虑、运动不够，紧张情绪对孩子的感觉系统发展影响很大。二是，家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺。

　　儿童医学专家介绍说，一些孩子常常撞倒东西或跌倒，语言的协调性差，唱歌时常跑调，上课发言时口吃等，这都是感觉统合失调的表现，它导致很多孩子孤僻、固执，缺乏自信，爱挑衅打架。纠正孩子的感觉统合失调，不是限制孩子多玩，而是让孩子好好地玩，多接触自然。在室外奔跑、爬树、涉水、玩泥沙，经常去晒太阳、看花草，对孩子身体各方面控制能力的锻炼很有好处。一些传统的游戏如跳房子、滚铁环、捉迷藏等，也是非常有利于孩子感觉系统发展的。(王文斗)