不做社交场所最沉默的羔羊-学龄前-心理行为语言

　　每一个孩子都是一个天使，他们的降生或多或少都会给一个家庭带来欢乐。然而，这样的欢乐并不能伴随每一个家庭始终。就在济南，就在我们身边，正有越来越多的孩子因为社交障碍而不敢和同学交往，不敢和父母交流，乃至不敢上学。

　　每每听到有父母训斥孩子“你怎么这么没出息，遇到个场合连话都不敢说”，心里常常替那些“闷”孩子着急。并非为了他们不说话而急，这份焦虑来自于对父母们的不当教育法而感到不安。

　　窃以为，除了患有自闭症的儿童之外，绝大多数孩子的社交障碍应当都与后天的成长环境有关。试想一下，如果一对父母忙于自己的工作，每天甚至挤不出半小时和孩子沟通，这样的孩子怎么可能成为一个开朗、乐天的人？

　　“养不教，父之过”，大意如此。当一个孩子出现过分害羞、怕生、不敢说话等社交障碍的征兆时，家长们应当好好地反思一下你的教育方式了。你有没有拿出时间来和孩子聊聊学校里的趣事？有没有在帮助孩子处理好同学关系方面费过心思？有没有把你自己看电视、上网的时间拿来与孩子一起分享亲子的乐趣？有没有用一种平等的心态倾听孩子的小烦恼？

　　曾经听过一个不善交际的孩子抱怨，她并不是不想向长辈问好，不是不愿意和同学打交道，而是母亲每次都把她当成一件随时可以拉出来展示的物件。这样的社交方式，让她觉得没有自我，从而对社交产生了由衷的厌恶。她宁可做闷葫芦、挨母亲训斥，也不愿意配合母亲的需要。

　　事实上，无论是站在成人还是孩子的立场上，又有谁愿意没有朋友，生活在孤独里呢？如果你已经做了父母，如果你的孩子已经成了社交场合里最沉默的羔羊，你真该好好反思一下自己了。