孩子并不是天生就任性-学龄前-心理行为语言

　　如今宝宝可谓生活在一个“黄金时代”，他们有营养丰富的食物、居住在舒适的房屋中、穿着得体的衣服等。但是，在物质条件极度丰富的同时，爸爸妈妈仍然担心宝宝的性格出现问题，比如随处可见的宝宝任性问题。其实，没有任何一个宝宝天生就任性，在很多时候，宝宝的任性缘于父母对某些问题的不当处理。

　　任性意味着过多的满足

　　首先，让我们试着来定义一下什么叫“任性”。任性意味着宝宝对自己的愿望、想法或突发奇想获得了过多的满足，这些宝宝通常比同龄宝宝更容易冲动，也更容易沮丧。在绝大多数情况下，这是一种后天习得的行为。也就是说，任性是周围的人“教”给宝宝的。

　　如果希望改变宝宝的任性性格，爸爸妈妈首先要分析宝宝的行为，同时注意宝宝周围成人的行为，然后想办法改变养育模式。要改变家庭的养育模式，爸爸妈妈可以先从下面几个自问开始：

　　1 我(或宝宝的其他养育人)能够给宝宝关爱与温暖吗？

　　2 在时间与活动安排上，我(或宝宝的其他养育人)是否给宝宝过多的自由选择和决定权？

　　3 我是否相信宝宝需要通过自己的经验来学会控制自己的行为？

　　如果对以上3个问题的答案都是“是”，那么你对宝宝的行为已经有了相当深刻的了解，但是仅仅凭借这些，还不足以去改善宝宝的行为！

　　4种主要养育模式

　　父母的作用就是去影响、教育和约束宝宝。经过分析研究，心理学家和教育学家把爸爸妈妈的养育模式主要分为4种：纵容型、独裁型、权威型和冷漠型。

　　1 纵容型父母

　　这一类型的父母会积极地对宝宝的要求做出反应，但是却很少对宝宝提出要求。这些父母很慈爱、也非常反传统，他们不要求宝宝有成熟的行为，允许宝宝有相当程度的自我调节自由，以求尽量避免面对面的亲子冲突。

　　2 独裁型父母

　　和纵容型父母恰恰相反，独裁型父母对宝宝的要求很多、指导很多，但是对宝宝的要求往往不做出回应。他们往往要求宝宝言听计从，以地位高低来决定教养态度，希望宝宝能够服从自己的任何指令。

　　3 冷漠型父母

　　这一类型的父母看上去很懒散，既不对宝宝的需求做出积极回应，也不对宝宝提出什么要求，似乎宝宝的成长和他们无关。

　　4 权威型父母

　　与冷漠型父母恰恰相反，权威型父母对宝宝要求的回应和对宝宝的要求都比较多，他们监控宝宝的行为，并给宝宝提出明确的行为标准。权威型父母往往非常自信，但是并不武断和过分限制宝宝的行为。他们控制宝宝行为的方式主要是支持性的，而不是惩罚性的，他们希望自己的宝宝自信，同时具有责任感，懂得自我调节和与人合作。

　　毫无疑问，最理想的父母就是权威型的，因为他们拥有良好的养育方法和态度，往往能够培养出彬彬有礼、性格随和的孩子，这些孩子更容易成长为有良好自控能力、有责任感、有爱心的人。

　　宝宝任性6大实例

　　1爱摔东西、爱打人

　　宸儿1岁半，喜欢摔东西，一不高兴就打人，或者站在那里生闷气。

　　应对策略：对宝宝进行礼貌行为指导

　　妈妈可以耐心用语言告诉宝宝，摔东西、打人这样的行为都是不对的。父母严肃的神情和语调，能够让宝宝意识到自己做了不应该做的事情。此外，为了转移宝宝的不良情绪，爸爸妈妈可以给宝宝一些适合在室内扔投的儿童玩具，比如保龄球、小布球等，这样既满足了宝宝想扔想打的愿望，又避免了宝宝摔坏家中的贵重物品或把家人打疼的不愉快感觉。

　　2 什么事情都想自己做

　　琳琳3岁了，什么事情都喜欢自己来做。乘坐公交车时，想要自己抓住高高悬空的拉环，可是太矮拉不着，于是一直对着妈妈嚷嚷。看到妈妈冲奶粉，她也想自己冲，经常把水洒得到处都是，好好的奶粉都浪费了。早晨上幼儿园时，她非要自己挑选衣服，挑来挑去就把时间耽误了。凡此种种，琳琳几乎想做所有的事情，完全不顾是否超出了自己的承受能力。

　　应对策略：给宝宝尝试和出错的机会

　　宝宝想自己做一些日常生活中的事情，爸爸妈妈是应该鼓励的。比如宝宝在公交车上想自己抓住拉环，尽管身高不够，妈妈还是可以想法让宝宝站在有落地扶杆的地方，这样宝宝就可以自己扶着扶杆了。宝宝想自己冲奶粉，那么妈妈就把奶粉分两部分，用一个杯子装少量的奶粉，让宝宝自己尝试，另一个杯子装大量的奶粉，仍然由妈妈来冲。这样既不会浪费过多的奶粉，宝宝又得到了锻炼手部小肌肉精细动作能力的机会。宝宝早晨起来想自己挑选衣服，如果妈妈怕耽误时间，那么在晚上入睡前，就让宝宝把第二天要穿的衣服挑选出来。

　　3 做家务不到位

　　3岁的东东很喜欢帮妈妈做家务，无论洗碗还是拖地，他都要自己去做，根本不让别人指导和协助，但是经常做得不到位，洗碗能洗1个小时，拖地也能拖上半天。东东妈认为儿子喜欢干活是好事，所以也就任由东东去折腾。

　　应对策略：让宝宝大量观察，给予正确示范

　　宝宝喜欢做事，妈妈也给予宝宝足够的机会去做事，这是宽容的态度和方法。等宝宝到了4岁左右，妈妈就可以适当给宝宝做一些正确的示范，在妈妈洗碗时，让宝宝观察怎样先洗碗的内部、再洗碗的外部；在妈妈拖地时，让宝宝学习怎样从前到后，从左到右把地板拖干净。通过观察和模仿，宝宝就能做得越来越好。

　　4 喜欢把东西送人

　　帅帅老是喜欢把自己的东西送给别人，身上穿的衣服送给别人，自己刚得到的四轮驱动玩具车也送给别人，每天放学还老跟小朋友说：“我明天给你带礼物哦！”一回到家就找妈妈要礼物，妈妈很纳闷，觉得帅帅这么大方也有点儿太离谱了，是不是帅帅太孤单了，所以希望用赠送礼物的方式来获得小朋友的友谊呢？

　　应对策略：邀请小朋友来家里做客，增加交友聚会

　　现在宝宝都是独生子女，很多宝宝都有孤独感，希望能多有几个朋友，于是就总给人家送东西。妈妈不妨每周定期邀请小朋友到家里来玩儿，给宝宝创造一个交友的机会。通过和其他小朋友的定期聚会，宝宝能获得很多快乐交流的机会。一般建议2岁宝宝每周和小朋友聚会3次，每次2小时。3岁宝宝每周和小朋友聚会3～5次，每次3小时。4岁宝宝每天都可以和小朋友聚会，每次4小时。

　　5总是想要节日礼物

　　每到过节的时候，菲菲都想得到礼物。可是妈妈给菲菲买了玩具礼物后，菲菲玩不了几次就不感兴趣了。到下次过节时，菲菲又找妈妈要礼物。妈妈感觉这样实在太浪费，但是一想到女儿得不到礼物而沮丧的神情，又有些于心不忍。

　　应对策略：自己动手动脑做玩具

　　宝宝每到节日都希望得到礼物，是想得到一些意外的惊喜。可是，在挑选玩具的时候，如果大量选择一些成品玩具，宝宝就缺乏足够多的动手操作的机会或发挥想象的空间，因此，往往一个玩具玩不了几天，宝宝就觉得没有新鲜感了。可以利用一些废旧的易拉罐或者硬卡纸，和宝宝一起制作小飞机、小轮船，即便简单的折纸也能让宝宝爱不释手。制作好玩具之后，专门用一个柜台或窗台来摆放宝宝动手制作的玩具，并告诉家人，这是宝宝和妈妈一起制作的节日礼物。当宝宝看到自己的作品展示在家中时，会感到既自豪又高兴。

　　6 不爱惜玩具

　　鹏鹏拥有很多书和玩具，但是鹏鹏并不怎么爱惜，经常把玩具损坏或者把图书撕烂。爸爸妈妈看了很心疼，虽然说过鹏鹏很多次，但是鹏鹏还是没有养成爱护玩具图书的习惯，依旧是我行我素。

　　应对策略：将零部件组装起来

　　一些由多个零件组装起来的玩具，如果散落开来，宝宝往往就对它失去了兴趣。因此，建议爸爸妈妈用一个专门的盒子来帮助收集这些散落开的零部件，等到闲下来的时候，和宝宝一起把这些零部件拼凑到一起，于是变形金刚、婚礼娃娃、天线宝宝等玩具又会奇迹般重新站在宝宝眼前。此外，可以在家里给宝宝布置一个修补角，将儿童桌、儿童椅、画架、胶水、蜡笔、颜料等物品都相对集中地放在一个地方。当发现有破损的玩具或图书时，就和宝宝一起到修补角把破损的物品修补好。经过自己动手修补的玩具和图书，宝宝会格外珍惜。

　　文/徐瑞雪  特别咨询/Roy Lee Douthitt博士  编辑/建波