家长无需为孩子的幻想担心-学龄前-心理行为语言

　　随着宝宝的长大，很多家长都会有这样的感觉，宝宝慢慢有了自己的“立场”。从刚开始时的“妈妈，糖糖”，变为了现在的“我要吃糖糖”。这种语言上的表达说明孩子正在不知不觉地表达自己的意愿，这可以说是孩子最初的自我认识、自我评价。这种语调除了是一种对自己行为的肯定，还表现出孩子拒绝别人的干预，希望一切都由自己支配的“独立”意愿。 

　　最近大家或多或少感觉到，孩子已经不知不觉地开始用“我”代表自己，并用“我”表达自己的愿望和要求，“我要……怎样……我不怎样……”，这就是孩子最初的自我认识、自我评价。同时，孩子开始有一种强烈的需求表示自己的独立性。他拒绝别人的干预，希望一切都由自己支配。

　　在年轻一代妈妈的心里，难免会有这样的烦恼，孩子天天一个样，根本摸不透他在想什么，仿佛他就活在自己的世界里。

　　3~6岁的孩子富于幻想，在现实自我的基础上，又生出一种幻想的自我——比如他幻想成为医生、认为自己可以救人，可以帮病人打针等。孩子常常不断变换自己在现实和未来中所充当的角色，并从中体验一种“假”成熟、完美，但实际上却是不成熟的自我观。

　　所以家长们如果发现孩子爱幻想，首要是不打搅他们。无论孩子幻想的自我跟现实的自我有多大差距和矛盾，我们还是要鼓励孩子幻想，因为它是积极的、向上的、是指向未来的。妈妈也无需为孩子过多的“幻想”而担心，因为这是每个人成长的必经阶段。