小动作隐藏孩子的无穷玄机-学龄前-心理行为语言

　　面部小动作

　　人们常说，孩子的表情是最生动的：小孩子哇哇大哭，代表其不舒服，哈哈大笑又说明他是快乐。伴随着年龄的成长，孩子的表情越来越丰富，所起的作用也越来越大。

　　表情是无声的语言。当孩子与人交流时，都会下意识地表达各自情绪，有专家通过长期观察得出结论，孩子的面部所能做出的表情多达25万种之多。正是这些丰富的脸部表情使得孩子变得细腻而深刻。

　　下面我们来看两个心理学家所做的实验：

　　美国心理学家拜亚在1973年曾经做过一项实验：他让一些成年人表现愤怒、恐怖、诱惑、无动于衷、幸福、悲伤等六种表情，再将这些录制后的表情放映给人看，让他们猜何种表情代表何种感情，结果让人大吃一惊，：猜对的平均不到两种。这说明虽然表情对揭示性格在很大程度上有一定的可取性，况且表情相对于语言来说更能传递一个人的内心动向，但要在瞬间通过表情勘破人心，实属不易。

　　这个实验在美国引起很大反响，人们甚至还展开了一场关于人性的讨论，在当时的人们看来，经济的低迷与冷战，使人们的头脑过于压抑，以至于“表情都是错觉”。

　　而另一位刚刚崭露头角的美国教育心理学家托马斯，做了一个相似的实验，他让一些孩子做出相同的六种表情，将录制好的表情放映给人看，依旧是让他们猜何种表情代表何种感情，结果同样引起轰动，猜对的平均为五种。

　　这两组实验至今都为人们津津乐道，就像托马斯当时说的：“孩子们的性格是纯粹的，他们没有经历过复杂的社会，所以不会伪装自己，能用最本色的表情来诠释交给他们的各种表情，而拜亚实验的人们处于冷战中，社会相对动荡，在社会上经常需要伪装自己来达到各种目的，久而久之，他们变得不会准确控制自己的表情。”

　　这两组实验的结论表明，父母从孩子的表情中可以读到大量隐藏的心理情况。

　　法国教育家狄德罗在他的《绘画论》一书中说过：“孩子心灵的每一个活动都表现在他的脸上，刻画得很清晰、很明显。”

　　关于孩子的脸部表情刻画孩子的内心，我们在下面章节中会有详细介绍。

　　手的小动作

　　手可以充分表达感情，有科学家通过研究得出结论：人类的手指十分灵敏可以感觉到振幅只有0.00002毫米的振动，而孩子的手指则更为敏感。

　　优秀的沟通者都习惯于利用手来表达自己的感情，语言加手势是完美的交流组合。所以观察一个孩子说话时手的姿势变化，往往能及时捕捉到他发出的各种信息。

　　例如孩子突然下意识地握拳，这是一种典型的冲动心理，说明孩子极为反感当前的话题；将十指相对做成尖塔形状的孩子，说明他对父母所谈论的话题产生浓厚的兴趣；如果孩子用手触摸耳朵，表明他对父母所说的话缺乏基本的信任；如果他不停地用手触碰鼻尖，则可能是他内心犹豫不决；用手搔头表示他这时已经出现烦躁不安；用手捂嘴则是他想掩饰自己的真实想法；用手在面部摩挲表明他对谈话的内容心不在焉、没有任何兴趣。

　　(1)嘴的小动作

　　作家在刻画孩子的形象时，经常用到如下的描写：孩子的小嘴一鼓一鼓的，好像很不满意的样子。孩子的表情非常生动，其中嘴是一个很重要的部位。家长如果能认真研究孩子嘴部的动作，也能从中揣摩孩子的心理。

　　人的嘴有4种基本运动方式：张开闭合，向上向下，向前向后，抿紧放松，可以画出多种嘴角弧度，而不同的嘴角弧度也形成了不同的嘴部动作。而这些丰富的嘴部动作，也反应出了一个人的性格特征和心理态度。

　　嘴巴动作中最典型的是笑，这是人类最美丽的动作，也是最能观察对方情绪的一个动作，而孩子的笑容格外甜美。

　　首先，从孩子笑容的特点来分析他们的性格：

　　大笑，嘴两端猛向上方翘  这类孩子能让对方感到亲切，具有冒险精神和积极的作风，乐于助人。善于处理繁杂事务，越繁杂反而越觉得有趣。  

　　开口大笑，嘴两端成平  这类孩子的性格大大咧咧，不拘小节。但缺乏一定的耐心，做事遇到困难时，往往因为承受不住压力而放弃，父母要注意帮助孩子改正虎头蛇尾的毛病。

　　微笑，嘴两端稍下垂  这类孩子性格内向，不善言语，与父母交流可能会存在一定的困难，喜欢琢磨对方心理，生性比较敏感。

　　这仅仅是从“笑”这一个动作来观察，当然不是非常全面。下面，我们从一般的嘴角弧度判断一个孩子的性格和内心世界：

　　嘴抿成“一”字形的孩子  其性格坚强，学习上遇到难题一般都能圆满地完成。

　　喜欢把嘴巴缩起的人  这类孩子学习认真仔细，也许不适合做班干部，因为疑心比较重。另外，这种孩子还容易封闭自己。

　　嘴角稍稍有些向上   这种孩子头脑机灵，性格活泼外向，心胸也比较豁达，能与人很好地相处，很随和。  

　　交谈时嘴唇的两端稍稍有些向后   表明他正在集中注意力倾听谈话，这种孩子意志不太坚定，容易受对方的影响。 

　　下嘴唇往前撇   表明孩子并不相信你所说的是真实的，并且他还想立刻找到证据来反驳你的理论。

　　上下嘴唇一起往前撅的时候  表明此刻孩子的心理可能转入某种防御状态。  

　　嘴角老是向下撇的   这类孩子性格固执，不爱说话，很难被说服。

　　咬嘴唇  在交谈时，用牙齿咬住下嘴唇，或是上嘴唇以及双唇紧闭的孩子，说明他正用心地听对方讲话，也可能是在心里仔细地分析对方所说的话，然后跟自己做个对照，也可能是在认真地反省自己。  

　　说话时以手掩口  一般女孩子比较常见，此种孩子性格较内向、保守，甚至有点自闭，不敢过多暴露自己，或者在做某种自我掩饰。

　　时常舔嘴唇   这种孩子很可能压抑着因谈话内容而引起的兴奋或紧张。