让孩子为约会做好准备(图)-学龄前-心理行为语言

　　关于约会的情感层次

　　我们认为，如果父母过度关注约会在性方面给孩子带来的影响，会导致孩子在情感层次的需要被父母忽视。这样的做法会给孩子造成伤害。所以我们极力推荐下面的一个性教育原则：

　　性不是人生的重要内容。所以，我们应该把它放在合宜的位置上。

　　人类在人际关系中的终极需求是什么？

　　性高潮和性快感只能满足我们作为人的最肤浅、最基本层次的需要。性本身是一个重要、奇妙的礼物，但是它只是一个指向人类更深层次需要的方向标而已――即我们爱的能力，以及与未来配偶合一的渴望。性带来的强烈感受往往会使人迷失，使人忘记了隐藏在这些感受背后的深层需要。这也正是我们每一个人会最终发现的，在青春期的孩子们也不例外。我们自己单独一人是不完整的，因此我们渴望合一。

　　父母需要帮助孩子

　　所以，我们千万不要变成思想狭隘的父母，认为性是约会的唯一内容，认为约会再没有什么益处可言。作为父母，我们需要转换思维模式，把约会看为是孩子得到情感复苏和觉醒的经历，约会可以帮助他们认识真我，而这个真我只有在合一关系中才能找到真正的安息。

　　*父母特别需要帮助孩子处理他们在恋爱中的情绪问题。父母要在那些欢乐、沮丧或是伤心的时候与孩子在一起，给他们关怀。父母一定要记得和孩子分享恋爱关系会带来怎样的情绪波动，以及性渴望会如何影响一个人的情绪。约会会给孩子带来很多情感和情绪上的困惑，父母需要为孩子来拨开这些阴云。

　　*父母能为孩子做的最有价值的一件事就是告诉他们自己年轻时的经历。告诉孩子们，当你把一时迷恋错当做一生真爱时的那种不顾一切的冲动。告诉孩子们，你是如何一遍又一遍地在纸上疯狂地写着自己心上人的名字；还有，当他终于打电话给你时，那种天旋地转的感觉，或是她对你微笑时，那种浑身触电的感觉。告诉孩子们，当你面对渐渐消失的感情时，心里的困惑和痛苦，以及当你面对背叛时的难过和伤心。告诉孩子们，当你张口约自己喜欢的女孩出去时的紧张和害怕，以及和自己不喜欢的人在一起时的无聊和沮丧。告诉孩子们，强烈的情感如何蒙蔽了你的眼睛，使你对恋人的缺点完全视而不见，而误认为他是完美无缺的。父母要与孩子多多分享自己年轻时的经历，这样做可以帮助他们了解自己的状况，并更清楚地看待自己现在的经历。

　　*父母应该保护孩子免受流行的错误观念的侵蚀。詹姆士·杜布森在《预备青春期》这本书的“爱情”话题上，为青少年提出了很多建议。我们需要与孩子来探讨这些话题，帮助他们清除这些思想带来的阻碍。这些思想在青少年中普遍存在，比如，认为“一见钟情”是真实的；认为迷恋和真爱是很容易区分的；认为如果是真爱就不会觉得害怕；认为真爱不需任何的努力或是牺牲就可以维系一生；或是认为人年轻时比成年后更容易找到真爱。

　　*父母应该帮助孩子认识到在恋爱中他们会经历一些重要的情感波折。我们需要告诉孩子很多青少年的恋情都是昙花一现的，毕竟男性和女性的平均婚龄是二十五岁左右。在孩子结婚之前，他们一定会经历多次的约会和恋爱。而真爱也无法单单用恋爱中的感受来辨别清楚。真爱和迷恋之间的一点不同是，真正彼此相爱的人可以看到对方的缺点和瑕疵，但是仍然选择去爱对方。真爱一定可以经得起时间的考验，如果它能够经得起时间的考验，那么也一定经得起来自性方面的诱惑。很多时候我们需要经历过迷恋的过程，才能了解真爱是什么。