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孩子的好动天性不宜压制-学龄前-心理行为语言

2015-4-30 08:03| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   孩子的性格是天真活泼,对周围事物十分感兴趣,特别喜欢在户外活动。可有的家长伯孩子碰着,整天把孩子关在屋里,限制孩子手脚活动,认为这样“保险”。其实,这会使孩子失去激活大脑、发育智力的机会。   根 ...

  孩子的性格是天真活泼,对周围事物十分感兴趣,特别喜欢在户外活动。可有的家长伯孩子碰着,整天把孩子关在屋里,限制孩子手脚活动,认为这样“保险”。其实,这会使孩子失去激活大脑、发育智力的机会。

  根据大脑机能定位理论,人体手、足等各器官的每块肌肉,在大脑皮层上都有相通相应的“驻脑点”和“驻脑机关”。手、足等器官上肌肉活动越多、越丰富,就越能激发各自相应的“点”,扩大“点”在大脑皮层中的面积,也就越能开发大脑潜力,发展人的智力。人们常说“心灵手巧”就是这个道理。

  孩子到了一定的年龄,随着思维和动作的发展,产生了“自己动手”的要求,不满足什么事情都由大人代理,这时,父母还是什么事情不让孩子做,使孩子失去锻炼双手的机会。久之,不仅影响孩子的智力发育,而且也不利于培养孩子的独立生活能力。因此,家长不要压制孩子的好动好模的天性,让他自由地发展智力。


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