为孩子创造一个不孤独环境-学龄前-心理行为语言

　　现在家庭绝大部分都是独生子女，孩子在家庭成员的数量上处于劣势，既无兄弟姐妹，也无同龄伙伴，孤单单地生活在一个一切由成人设计、安排的环境里。

　　孩子对环境的认识与大人不同，他们感兴趣的，大人却不以为然。在一个家庭里，大人们谙于世故的交谈，孩子一点兴趣也没有，而当孩子津津有味地和父母谈自己的趣事时，大人又往往表示冷漠。唯有孩子之间才最有共同语言，他们在一起嬉笑、打闹，但小朋友们最终还得分开，各自回到孤寂的家。在此，我们应提醒家长采取措施，为独生子女创造一个不孤独的环境。

　　怎样才能使独生孩子不孤独呢？做家长的对孩子讲述的事情要满腔热情，悉心听取，绝对不要急于当裁判，更不能表现出烦躁情绪。如果父母能专心致志倾听孩子讲述他所感兴趣的事，父母和孩子的心就贴近了，孩子就不会感到孤寂。

　　独生孩子常常在晚上出现孤独感，因为在这个时间里，小伙伴都各自回到了自己的家，失去伙伴的孩子就会变得焦躁不安，他们渴望父母也和他们亲，以此来弥补心灵的孤独。如果父母能理解孩子这种心情，并引导孩子独立玩耍，久而久之，就可使孩子摆脱孤独。

　　大人外出社交时，情况允许的话，可带孩子一起去，如果对主也有小孩，那么孩子间很快就会亲近起来，家长不要过多干涉他们在玩什么，否则，孩子就会感到不愉快。如果朋友家无小孩，那么父母应带上一些玩具、画册等，使孩子能兴致勃勃地独自玩耍。

　　当孩子和小朋友在家一起玩时，他们必然会沉浸在欢笑之中，许多家长不理解孩子的心理，常常为了自己的安宁，将孩子撵出屋外，这时孩子的心情极不好受，当他们不愿意又不得不回到自己冷清的家时，便会故意撒娇、取闹，以干涉父母的工作来排除自己的孤独感。这时，父母不可简单训斥孩子，而应帮助孩子战胜孤独。最好采取有效措施，如允许孩子一周邀请小伙伴来家玩一两次，并规定朋友离开的时间，让孩子感受到父母的友爱，愉快地接受限制，并自觉地摆脱了孤独。