淘气包不一定就是多动症-学龄前-心理行为语言

　　在武汉市儿童医院康复科门诊，近日由家长带着来看多动症的孩子突然多起来，康复科林俊主任仅半天门诊就接诊了6名，仅有1人是多动症。林主任提醒家长，好动是孩子的天性，不要轻易给孩子框上“多动症”的帽子。

　　带着儿子来就诊的王女士，对儿子注意力不集中很苦恼，她说，儿子今年上小学四年级，老师说孩子很聪明，但上课时非常喜欢开小差，做作业也十分拖拉、粗心，最近在家玩玩具也没耐心，脾气还非常暴躁，甚至动手打人。她怀疑儿子有多动症，其他几位妈妈也纷纷表示自己和王女士的一样怀疑孩子有多动症，希望能吃药让孩子“静”下来。

　　林俊主任介绍，多动症并不指“动得很多的病症”，而是“注意缺陷多动障碍”的简称，除了多动的症状，还可能表现为注意缺陷，比如上课愣神、老丢东西，甚至可能异常安静，通常6岁以上的孩子才会诊断多动症。目前恐多动症的家长带来的孩子通常是淘气包，仅仅是好动而不是多动，家长不用过于恐慌，真正是多动症的并不多。

　　林俊主任说，好动的孩子是听劝的，一旦被说服就能较长时间地集中注意力，而多动症儿童则不能；活泼孩子的行动有目的有计划，而多动症儿童却做事没有章法。再次，调皮的孩子在严肃陌生的环境中能做到不吵闹，而多动症孩子做不到。另外，孩子注意力集中的年龄特点被多数家长忽视了，像幼儿常只能集中注意力5－10分钟，到小学一二年级就会有10－20分钟，三四年级达到30分钟，五六年级能达到40分钟。　　通讯员 王琛