澳大利亚：蹲下与孩子沟通-学龄前-心理行为语言

　　在澳大利亚，父母总是蹲下来与孩子沟通的。

　　一次，和朋友凯西带着她5岁的孩子去买玩具。朋友事先跟她的小女儿说明今天只能买20元的玩具，具体要什么可以自己选。可5岁的孩子还不太懂得看价格，一手抱着一个玩具，说都想要。于是，朋友在孩子面前蹲下来，耐心地解释说，2个玩具的价格加起来超过了20元，她只能挑选其中的一个。小女孩虽然很不情愿，但还是认真地比较一番，选出了自己想要的那个玩具。

　　看到这一幕，我联想起以前看到的孩子和父母因为要不要买玩具，而在商场里争执不下的情景。凯西说，父母在给孩子指令之前先要同她沟通，其中，眼神的交流是十分重要的。在西方，讲话时看着对方的眼睛是一种礼貌，这点对于孩子一样适用。因此，父母跟孩子讲话时要蹲下来，眼睛平视他们，进行眼神交流。如果这时孩子没有看你，就要叫他的名字，直到他也与你对视为止。

　　不仅如此，蹲下来跟孩子讲话是一种非常有效的肢体语言。它告诉孩子，父母和你是平等的，不应该采取居高临下的姿态；父母尊重你的独立人格，遇到事情愿意跟你协商，而不是简单的命令和指责。久而久之，孩子就会产生独立感，愿意体谅父母，对事情本身做出合乎情理的判断，而不是要么叛逆、要么过度依赖父母。我想，蹲下来和孩子讲话，不仅仅是缩短了那几十厘米的距离，更是两代人心与心之间无比宝贵的沟通与交融。