朋友是孩子成长的最佳旅伴-学龄前-心理行为语言

　　东子：朋友是孩子成长的最佳旅伴。

　　范姜国一：我热情我开朗，我的朋友遍天下。

　　爸爸东子 ———

　　孩子与成人一样需要朋友，和伙伴交往是孩子的一种社会性需要。研究表明，同伴之间的人际关系是孩子其他的社会关系所无法取代的。

　　从心理方面讲，和伙伴一起玩耍、学习，可以培养孩子的社会交往能力，形成成熟的人格，帮助孩子更好地融入群体和社会，成为真正的社会人；从情感发展方面看，好的同伴关系可以使孩子得到更多的关注、支持和帮助，从而使孩子更愿意参加集体活动。这有利于增强孩子的自信心，同时在心理上建立起对他人信任和尊重的情感。而且有伙伴一起玩耍，会帮助孩子学会合作、包容，并能在交往中提高适应他人和社会的能力……

　　而最重要的是，拥有朋友可以给孩子带来快乐，从而远离孤独感，产生安全感和归属感。

　　总之，孩子在成长过程中需要良师更需要益友。没有伙伴，孤独和不快的情绪会伴随着孩子的生活，对其心理、个性、情感等方面的不良影响是显而易见的。所以说，朋友是孩子成长的最佳旅伴。

　　依依最早懂得“朋友”的含义时，还不到3岁，那时候她刚上幼儿园。

　　幼儿园里有一个小朋友叫韩子仪，和依依很要好，两个人不仅总在一块玩，而且依依还担负起照顾他的责任。尽管韩子仪是个男孩子，还比依依大半岁，但他不像依依那么有“闯劲”，而且对父母的依赖感很强，几乎每天在幼儿园里都要哭上几回，或者因为想爸爸妈妈，或者因为其他小朋友欺负他了。每次看到他哭，依依总是充当“姐姐”的角色，安慰他、哄他。有一次放学回家，她竟从口袋里掏出了一只袜子。她妈妈问她，这是哪来的袜子？她说，是她朋友的，坐车的时候掉地上了，她替他收着呢，明天上幼儿园见到他再给他。她妈妈很好奇：“谁是你的朋友呀？”“韩子仪呀！”依依很清晰地说。

　　此后，依依的嘴里时常会蹦出“我朋友”这样的词。

　　5岁那年的一天，依依在楼下玩，邻居奶奶问她怎么站在门口不动，她一脸严肃地说：“我在等我朋友。”惹得那个奶奶忍俊不禁。她说，这话从一个5岁孩子的嘴里说出来，听着真逗。可依依是认真的，在她看来，拥有朋友是不分大人小孩的，尽管她是孩子，可她一样拥有朋友。

　　无论是在幼儿园还是上了小学、中学，无论是在都市还是在乡村，依依总有几个很要好的朋友。我鼓励她把家里的电话告诉朋友，可以和小伙伴们通通话，也可以带他们来家里玩。

　　依依5岁时的一天，吃过晚饭，电话铃突然响了。妻子习惯性地拿起电话：“您好！”结果，让妻子意外的是，听筒中传来一个稚嫩的童声：“请问范姜国一在吗？”妻子一时没有反应过来：“你找谁？”“我找范姜国一，我是她的好朋友。”妻子终于明白过来，这个电话是找依依的。竟然有人给依依打电话，而且还如此郑重，这让接惯了公事电话的妻子感到新奇和欣慰。

　　依依听说有人通过电话找自己，也很兴奋，像个大人似的接过电话，慢条斯理地问：“你好！你是谁呀？”然后大呼小叫着说：“啊，你是王瑶啊！”原来是依依幼儿园里的小朋友，平时两个人很要好，于是互留了电话号码。没想到王瑶真的打电话找依依聊天。

　　这是依依生平第一次接到专门找自己的电话，尽管两个人白天刚刚在幼儿园里相处了一天，而且第二天又会在幼儿园里见面，但还是在电话里聊了很久，时不时握着听筒笑得直不起腰来，看得出两个人都很开心。放下电话，我故意问她是谁找她呀，她骄傲地说：“我朋友。”

　　刚上小学的一天放学后，依依和同班同学王忠辉、王梓阳一起在我家楼下玩。大概是玩腻了，依依邀请他们到家里来玩。两个人欣然同意，跟随依依上了楼。几个人在依依的房间里看书、玩各种玩具，甚至玩起了捉迷藏，柜子里、门后、阳台，甚至床底下，都成了他们藏身的地方。房间里不时爆发出孩子们开心的笑声。玩累了，依依张罗着叫大家吃水果、喝水，俨然是个小主人。

　　眼看着到了吃午饭的时间，王忠辉、王梓阳的父母相继到我家叫他们回家吃饭，可孩子们正玩在兴头上，谁也不想走。依依又盛情挽留他们，一再对王忠辉、王梓阳的父母说，叫他俩在我家吃饭。当得到了同意，依依高兴得跳起来，拉着两个孩子的手，生怕他们走掉似的，一直拽进她的房间。然后回头嘱咐她妈妈，王忠辉喜欢吃面条，王梓阳喜欢吃蛋炒饭。

　　一番忙碌之后，几个孩子吃完了午饭，又玩了一会，两个孩子陆续被家人接走了。依依和他们一一道别，再三嘱咐他们，下个周末还到家里来玩。这是依依第一次带好朋友、同学到家里做客。

　　此后，她时常将朋友领回家，最多的时候一下子领回5个孩子。不管谁来，她都把最好的玩具拿出来给大家玩，把父母给她买的最好的食品拿出来招待大家……

　　女儿范姜国一 ———

　　爸爸刚才说了我在幼儿园和小学时的朋友，我在这里再给您介绍几个上初中后我交的朋友。

　　在大连上初一的时候，我认识了住在我家楼下的小姐姐，她比我大三岁，在读初二。瘦高的她有着一头乌黑的长发，小巧的脸上长满了青春美丽痘，但这并不妨碍她的阳光，细细的声音也注定了她是个温柔的女孩。一起玩的时候，我俩的行为形成了鲜明的对比：我蹦蹦跳跳，她沉稳成熟。我们虽然不在一个学校，但是在放学时经常会遇到，然后一起回家，她到一楼后回家，我独自再上二楼。有时放学后，我们都写完了作业，就会一起下楼，在小区广场玩耍。我们一起打羽毛球，一起追逐嬉戏……

　　一年后，我和爸爸搬了家，我和楼下的姐姐分离了。不久我就有了接替她的新玩伴。到了沈阳后，爸爸收了一个“徒弟”，她是沈阳一所大学的大一学生，学习服装设计，经别人介绍，跟着爸爸学写作。因为她常常到家里来接受爸爸辅导，就这样，我们渐渐地熟了。她是一个长得很漂亮的大姐姐，我叫她丹丹姐，她高高的个子，性格比较内向，我们相差7岁，年龄没有阻止我们做好朋友。每周的周末，我们会相约一起出去玩，唱歌、滑旱冰、逛街、游公园……

　　除了生活中的朋友，我还有很多Q友。我的Q友包括亲戚、朋友、同学、读者，还有一些从未见过面的Q友。

　　初二时的一个周末，我正在QQ上闲逛，忽然，屏幕下方有个小喇叭在闪，这说明有什么系统消息或者有人加我了，我点开看到是一个好友申请。在好奇心的驱使下，我同意了这个申请，心想如果是坏人就删掉。不一会有一个名叫“小红帽”的人，出现在我的好友栏上。

　　她和我打了招呼，然后告诉我，我能同意她的申请她很高兴，因为我是她第一个好友，她说这是她第一次上网，也是第一次聊QQ，所以打字很慢。我耐心地等着她打完每一句话，从她发过来的消息中，我知道她是一个16岁的女孩，刚上高中，由于她妈妈把她看得特别紧，只要求她学习，怕她上网后学坏，所以她受不了了，偷偷地来到网吧上网。

　　她向我倾诉，她的妈妈对她有多么严格，怎么不理解她，怎么因为学习成绩不理想而打骂她。听了这些，我渐渐相信她不是一个坏人，于是我教她怎么用QQ，怎么上网，怎么打开网页。半个小时后，她说她要回家了，不然她妈妈发现她偷偷上网会打她的。

　　最后她发过来一个伸着舌头的调皮表情，并连续发过来三句“谢谢你”，她说希望以后还能碰到我这样的好人。呵呵，怎么样，我这个朋友当得还算可以吧？