孩子性格发展的五个时期-学龄前-心理行为语言

　　谁都希望自己的孩子有一个良好的性格，可是你是否知道，从出生到性格基本成形，以下五个时期对孩子不同性格的塑造非常重要。 

　　婴儿期：信赖-不信赖

　　此阶段，婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系，就会产生不安全的心理状态，出现情绪问题。 

　　幼儿期：自主感-羞愧及怀疑

　　自我意识萌芽，但饮食和大小便等还要依赖成人，在此时的宝宝身上，“违拗性”与“依赖性”会交替出现。 

　　学龄前期：主动-内疚

　　孩子生活自理能力进一步提高，主动性加强，但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情。 

　　学龄期：勤奋-自卑

　　孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力，会得到社会的认可；如果孩子不能发现自己勤奋的潜力，则将产生自卑心理。 

　　青春期：身份感-身份混淆

　　青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化，如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当，就会让孩子产生身份混淆。