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怎么对待宝宝“好心干坏事”-学龄前-心理行为语言

2015-4-30 12:31| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   常有妈妈又气又恼地抱怨:小家伙今天又帮倒忙了!帮着打扫,碰翻了花瓶;帮着刷碗,打碎了盘子;帮着洗衣,弄湿了鞋子……总之越帮越忙!   也难怪,3~7岁的孩子正处于热衷“帮忙”的时期,他们勇于尝试,愿 ...

  常有妈妈又气又恼地抱怨:小家伙今天又帮倒忙了!帮着打扫,碰翻了花瓶;帮着刷碗,打碎了盘子;帮着洗衣,弄湿了鞋子……总之越帮越忙!

  也难怪,3~7岁的孩子正处于热衷“帮忙”的时期,他们勇于尝试,愿意参与,渴望帮助他人并得到肯定。但由于生活经验和实际能力不足,常常“好心”办了“坏事”,“帮忙”变成了“帮倒忙”。

  当孩子仰着小脸,扑闪着清澈明亮的大眼睛,兴致勃勃地恳求你“妈妈,我来帮帮你吧”时,究竟是不耐烦地拒绝他,还是接受他的帮忙,同时鼓励他?看看下面几位妈妈的做法:

  妈妈A:给孩子充分的时间

  每天清晨起床,孩子都要抢着帮忙整理被子。可是,叠出的被子奇形怪状不说,孩子的笨手笨脚让人看得心急如焚,孩子上幼儿园倒不急,可是他叠被子耽搁的几分钟就成了妈妈上班迟到的罪魁祸首。

  对策:晚上尽量安排孩子早睡,和孩子商量好,如果要整理被子,就要比原来提前10分钟起床。

  妈妈B:给孩子独立的空间

  妈妈洗衣服,孩子不愿闲着,你洗的时候他也洗,漂的时候,他还往洗衣盆里加洗衣粉。洗一次衣服,屋里就狼藉一次,地上到处是洗衣水和洗衣粉。不光要手忙脚乱地制止他,洗完衣服后还要清洁房间。

  对策:准备一个小盆,盛上小半盆水,把孩子的手巾之类放入其中,交给孩子洗。并给他划分一小块地方作为“独立王国”,然后互不干扰,各负其责。

  妈妈C:给孩子合适的工具

  清扫的时候,孩子最爱参与。可矮个头的他还不及扫帚高。看他摇摇摆摆吃力地拿那些工具扫地,真为他的安全捏把汗,可千万别跌倒呀!

  对策:去超市选择一些小的塑料清扫工具,轻巧且颜色鲜艳,让孩子看上去喜欢,用起来顺手,同时对孩子进行一些安全意识教育。


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握手

鲜花

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