谁说“破坏王”是坏孩子-学龄前-心理行为语言

　　男孩天性好奇，更富于探索精神，这是他们认识世界的途径。妈妈不要轻易扼杀男孩的探索欲望。世界充满好奇与诱惑，探索能激发男孩的潜力，让他更好地发展自己。

　　【教子个案】

　　钟路家来了好多客人。表妹看上了他的积木，她细心地按着图纸上的模型，做着一个房子的造型，就在她准备加最后一个屋顶时，钟路走了过来，说：“你这个太没有想象力了，看我的。”就一把把她搭建的房子推倒了。

　　钟路看着桌子上的积木零件，马上开始动手 “搭建”。不一会儿，一座奇形怪状的房子搭成了。钟路对表妹说：“你看，这是我给你盖的宫殿，漂亮吧，送给你了。”表妹看着怪怪的房子，说：“你弄错啦，图纸模型上不是这样子的，真丑。”钟路听了说：“模型上的我早就会啦，这个是我自己想的，我觉得更漂亮。”

　　【专家解析】

　　许多妈妈认定，自家的男孩是纯粹的“破坏大王”，提起他破坏的糗事，似乎总也说不完。在妈妈眼中，男孩似乎永远不“老实”，他们喜欢寻根问底，喜欢改装玩具，喜欢拆各种家庭用品，而这些，都是男孩探索心理的表现。

　　男孩和女孩相比较，他们的好奇心更强，更喜欢拆卸玩具，想彻底地弄清楚它是什么。男孩这些看似破坏的举动，常常为他们招致了父母及师长的责骂，其实，这是对男孩的误解。男孩的探索心理更强烈，更擅长于拼装各种三维物体，而且速度快、出错率低。

　　男孩的心理特征，导致了他更喜欢“破坏”。男孩的自我控制能力比女孩弱，而好奇心、探索欲比较强，他会很轻易地选择对好奇的东西进行“破坏”。而年幼的男孩责任意识不强，容易犯下更多的“破坏罪”。

　　妈妈千万别强制压抑男孩的探索欲。妈妈要意识到，这些破坏力的背后，往往隐藏着男孩的创造潜能，以及一些不为人知的天赋。妈妈否决、批判了男孩的破坏，也就轻易扼杀了男孩的天赋潜质。

　　“破坏大王”并不一定是坏孩子，他很可能是未来的大画家、发明家、机械维修师、建筑设计师，“破坏”其实潜藏着巨大能量。