引导孩子避开早恋-学龄前-心理行为语言

　　近日整理冬冬的档案袋(从冬冬上学以来保留的一些资料)，看到了他给初中女生写的一封没有寄出的信，这又让我想起冬冬初中时发生的一些事情。

　　冬冬少年得志，四年级就在报上发表了作文，小学期间就先后两次获沈阳市中小学生作文一等奖，中学又三次获计算机竞赛一、二等奖。双百分数考入重点中学，学习成绩自不必说。初中开始就有女生喜欢他。虽说儿子挺傲，但懵懵懂懂的年纪对异性的追求还是难免动心的。我曾看到了他写给自己看的小秘密——《纪实：一号绝密》。

　　在初二的一天，他的几个要好的同学来我家，我凭着做母亲的直觉从他们开玩笑的话语中感觉到，冬冬也有中学生早恋的问题，在新年前的贺卡中我也看到了“爱恋”的字样。

　　再有一年多就要考高中。地球人都知道，在中国上重点高中比上大学还难，考不上重点高中就意味着大学无门，关键时刻我真怕因为早恋影响他一生中最重要的中考。

　　我想找老师谈谈了解一下情况，但又感到不妥。这种事老师一听肯定是火冒三丈，要是处理不好弄得满城风雨岂不是适得其反？想想还是自己和冬冬先谈谈。可几次下定决心，话到嘴边又不敢提。不是怕别的，就怕他不理解母亲的苦心，再有就是逆反心理。

　　冬冬是个倔强的孩子，从小到大我对他一贯实施的是怀柔政策，凡事以表扬和鼓励为主，除非问题非常严重，否则很少批评。如今要是直接谈早恋这件事情那就得旗帜鲜明地批评加阻拦，可如果愈是阻拦他愈是去做，那不就事与愿违吗？怎么办呢？我很茫然。

　　想来想去，又和他爸讨论，又和同事探讨，又查书找答案，最后决定采用“20字方针”：不动声色，正面引导，旁征博引，现身说法，静观其变。

　　于是我有意无意地把一两本关于理想、爱情的好书放在家中显眼的地方，我知道冬冬嗜书如命，肯定会随手翻看。果然这些书当天就被换了地方，到了他的书桌上。星期天在家三个人闲聊，我和他爸讲起我们的故事来。

　　我讲我16岁时正处在花季却去往农村插队，青年点的男生要和我处对象我没同意云云。当然了结局是我坚持到了父亲的问题解决，我也如愿招工回城，然后上大学，又有了好的工作。而在知青点的那个求爱者却因婚姻失败杀妻最后被判极刑。

　　在聊天和调侃中我们各自说了自己的恋爱历史，冬冬则不时追问。我知道他已经在不知不觉中学到了什么，悟到了什么，不过不用急于揭开窗户纸，还是让他自己去慢慢体会思考吧。

　　有段时间冬冬略有沉闷，不过很快又像往常一样振奋精神了。

　　从此以后他的学习更加专心，成绩也越来越好，几次模拟考试都是全区第一，最后的冲刺勇夺沈阳市中考总分第一名。

　　后来我在收拾他东西的时候看到了一封没有发出的信，看后我知道冬冬走出了早恋的阴影，理智地处理了这段感情。

　　以后冬冬在这方面再也没有让我们操心。虽然我知道在高中他也不乏追求者，但是他自己都能处理得很好。儿子逐渐在长大，慢慢在成熟，不用我们操心了。