自尊心强的孩子该如何引导-学龄前-心理行为语言

　　女儿4岁了，自尊心很强，做什么事情都一定要自己做，而且不肯承认失败。如果做什么事情，自己觉得没做好，会很生气，如果旁人去表示关心、帮助或疑问，她还会生气地大喊：“你们走开，我不要你们管！别管我！”“我不喜欢你们，你们都是坏蛋！”如果和其他小朋友一起玩或完成某样任务，别人不能表现得比她好，更不能当着她的面表扬别人。自尊心如此强，受不了一点挫折，有什么办法能让她改改呢？　　本刊论坛妈妈

　　首先，孩子的自尊心强是这个年龄段孩子的普遍特点。孩子学会走路后各方面能力逐步增强，自我意识日渐增强的他们，什么事都想摆脱成人的“干涉”自己独立完成。与此同时，他们对自己的能力有一种不切实际的过高评价，觉得什么事自己都可以独立完成，而一旦失败又不愿认输，大多数会拒绝成人的帮助，有的表示要继续尝试，有的则为自己的失败不高兴、发脾气等。其次，日常生活中周围人对孩子的评价往往以表扬和鼓励为主，如 “太好了！”“你真棒！”“你是最棒(优秀、聪明、能干)的！”等。这一类积极评价或带有强烈情感色彩的最高级式评价，很容易导致孩子高估自己的能力，过分注重他人的表扬，以及是否比其他人更好，从而使孩子变得难以接受挫折或别人比自己好。

　　父母应该淡化对孩子做某件事的结果的关注，家长没必要事事都要表扬，少用一些情感色彩过于强烈的积极评价，少用一些与别人进行比较的评价；如果想鼓励孩子，应客观、具体地评价孩子哪里做得好，并告诉孩子哪里还需要改进。比如看孩子的涂色作品，可以这样评价：“嗯，颜色没有涂到外面，里面的空白还有点多，再涂满一点就更好了。不过你第一次涂能涂成这样已经不错了，下一次一定会涂得更好。”而不是简单盲目地来一句“嗯，真棒！”如果孩子没做成功某件事，可以肯定孩子做得好的一方面，并巧妙地暗示其问题所在，帮助其找到解决方法。　　解答：刘晓燕