应对青春期的“关门综合症”-学龄前-心理行为语言

　　随着性发育早倾趋势的出现，现在的孩子10岁左右就开始进入青春期，一种可称为“关门综合症”的心理行为也会表现突出：孩子总爱关上自己房间的房门，抽屉、衣柜上锁，还有令父母担心的日记、神秘电话、短信、传情纸条、情人卡、小礼物等，父母感到孩子变得陌生，难于沟通，其实这是青春期少男少女“闭锁心理”的正常表现，家长不必大惊小怪。 

　　小倩的妈妈在家教热线中说：“我女儿活泼外向，原来一直大大咧咧的，小房间从来不关门，什么都愿意跟我说。但上六年级以后，和我说话少了，一下学就钻进小房间关上门，说是功课多别打扰她。我的心里总是犯嘀咕，不知女儿在房间里做什么，很想闯进去看看，可又怕她反感，真不知该怎么办啊？”

　　焦虑的老杨也说：“我儿子上初二了，我发现他最近怪怪的，以前他上网从来不关门，现在却把房门关上，有时我特意不敲门进去，他都是特别惊慌地切换页面，有几次我偷偷查看他的浏览记录，发现了一些成人网站的网址。青春期对异性产生好奇我也理解，但是现在网络那么乱，真怕孩子学坏了，想跟他谈谈吧，我真不知道该怎么开口，要是不小心说错了，还怕产生反作用，我该怎么办？”

　　看来这绝非一家一户的问题，青春期的孩子都可能给父母出许多难题。这些问题的解决，可借鉴西方国家家教的某些思路，如：给孩子一个“房间时间”，即给孩子在自己房间里自由活动和独处的时间。这对于青春期孩子的成长是大有益处的。“房间时间”的益处在于：

　　1.减轻孩子的心理压力，不必在父母的目光监督下做事。

　　2.保障孩子自主安排学习和活动的权益，同时益于锻炼其独立思考和做决定的能力，并使他对自己的抉择和言行负起责任。

　　3.保护未成年人的隐私权，允许孩子有自己的小秘密，没有秘密的孩子长不大。

　　4.益于培养孩子自我管理的能力，这是从幼稚走向成熟的必由之路。

　　当然，青春期的关门行为，也会有令人担忧的方面，例如：在父母的视野之外是否会做出越轨之事？浪费时间耽误了学习怎么办？孩子言行不一、欺骗家长怎么办……

　　允许孩子关门，不等于不管不教，也并非令其为所欲为，应对青春期的半大孩子，需要父母们的智慧，建议家长们注意以下几点，可使亲子关系更加真诚融洽——

　　1.家规协议：每个家庭应制定具体的家规和亲子协议，在生活、学习、健康、上网等各个方面都应约法三章，措施得当；亲子之间可相互监督，共同成长。例如，考虑将电脑放在客厅成人可看到的位置，家人轮流使用，也较容易管理。

　　2.尊重原则：家长进入孩子的房间应敲门，尊重他人私人空间是文明之举；父母如发现孩子有异常时，可借着提醒孩子休息、送零食等查看，但不应与孩子发生任何冲突。

　　3.抽检原则：父母可不定期抽查孩子的房间，但不应违规地乱翻，而是帮助整理和尽到监护人责任；如若发现有淫秽光碟、来历不明的钱物等，应及时询问，不可视若无睹。

　　4.宽容原则：未成年人成长过程中难免犯错，应理解宽容，开诚布公进行交流和讨论；但应区分错与罪，掌握分寸，尽量防患于未然，才是对孩子的真爱。

　　5.亲子沟通：形成亲子沟通的习惯，建立起相互的信任，可使孩子敞开心扉。

　　6.与时俱进：随着孩子年龄的增长，父母应深入了解孩子的内心，以便科学应对孩子可能出现的问题，才可真正成为孩子的知心朋友和称职的父母。

　　孩子迟早会长大，让我们从允许孩子“关门”做起，从小学会独立思考，学会自我管理，学会做一名诚实正直的公民，这是比进重点校、考高分数更加重要的教育目标。