多给叛逆宝宝选择的机会-学龄前-心理行为语言

　　长到一两岁，宝宝就进入了“2岁叛逆期”。在这个阶段叛逆的表现一般有：1.你不让干的事情，他偏要干；2.不按他的意志行事，便发脾气；3.有时候对父母不理不睬，不让大人抱；4.什么事情都想自己来。

　　从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3～5岁的孩会更好地控制自己的情绪和行为。

　　反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。在这个阶段，父母需要理解宝宝、尊重宝宝。宝宝开始喜欢跟父母说“不”是他们建立自我和自尊的第一步。宝宝这么做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位，此时父母对宝宝的行动不要轻易加以干涉，要以平等的姿态来征询孩子的意见，给孩子选择的余地。这样做会让宝宝觉得你们尊重他，维护了他的自尊，也就不会轻易跟你说反话了。宝宝之所以表现出顽强的“反抗性”其根本原因是想独立，表面上看他是在与父母作对，但宝宝的内心仍然需要父母的情感支持和适时的鼓励。

　　妈妈在给宝宝提要求的时候，可以使用选择性的语句，如早上宝宝不肯穿衣服，妈妈可以问他：“你是想先穿上衣，还是先穿裤子？”这样宝宝能够感觉到做事受到尊重，有自主权。但绝不能娇惯、放纵宝宝，对宝宝的不合理要求和不当行为要坚决而平静地制止，不用讲很多道理，也不要哄劝或威胁、厌烦，更不要以喊叫对待宝宝，给以必要的冷落并坚持到宝宝自己觉得无趣，停止哭闹为止。这一点，家庭成员一定要保持一致。