宝贝是我今生最大的财富-学龄前-心理行为语言

　　[过来人说]

　　“兜兜宝贝”与“故事城堡”

　　宝贝儿子——胡宇轩。小名兜兜，未满三岁，但是却有着非常鲜明的个性，异常顽皮但却十分讨喜。当然，最爱的就是听家长给他讲故事。无论谁在家，他都要缠着大人给他讲故事，听过的故事也都能复述出来。我们都惊讶于他的记忆力，竟能如此之好。

　　当然，也经常带他去参加各种各样门类繁多的所谓早教课程。但只试听过一次，虽然时间不长，但我发现他的兴趣并不浓厚，更有一次哭着从课堂上跑开。

　　第一次去故事城堡是我和先生去逛街时发现的。通过参观我发现这里完全不同于一般的早教教室。每个场馆、每个教室都设计得独具匠心。“超市”“医院”“邮局”“汽修厂”“宇宙飞船”“月光森林”……每个角落里都有自己的故事。我已经被深深地吸引，很积极地要求了试听课。效果肯定是满意的。宝贝也是非常喜欢，试听课结束后，还意犹未尽地和同去的小伙伴一直又玩了一个多小时才依依不舍地离开。

　　这次我没有丝毫犹豫，因为我终于找到了儿子喜欢且感兴趣的事情了。让他在每次故事中加强对事物的感知和认识。正所谓“润物细无声”，在一点一滴中让他明白很多道理。自从那次的试听课结束后，他还一直嚷着要再去玩。而从那次之后，也主动要求自己洗手、洗苹果。看来，效果也是相当明显的。我更加肯定了当初自己的决定。

　　看着宝宝兴奋地和我叙说上课时的每个场景，每一件他认为好玩的事情时我也感谢。感谢故事城堡，感谢每一位授课老师和助教老师的悉心教导。感谢你们无微不至的关心和对宝贝的那份沉甸甸的责任。　　故事堡贝胡宇轩家长：马骞