孩子为何不停缠着妈妈？-学龄前-心理行为语言

　　兰兰妈只要一下班，就被兰兰缠住了，而且一遍一遍地喊：“妈妈、妈妈……”，不仅自己不厌其烦地喊，还要妈妈不停地答应她：“哎，哎……”。这让兰兰妈很累，但是又不晓得如何让兰兰停下来，除非她自己喊累了才作罢。

　　心理分析：

　　关于爱，孩子和成人有着不一样的解读。

　　天下所有的父母都认为自己是爱孩子的，比如给孩子穿最漂亮的衣服，买最昂贵的玩具，或者满足孩子任何物质上面的要求，抑或以自己的方式毫无保留地对孩子好，在成人的眼中，这就是爱。

　　可在孩子的眼中，爱又是什么呢？对于一个孩子来说，爱体现在三方面：第一，温柔地对待，而不是大声地呵斥或者责骂；第二，耐心地陪伴，而不是随意待之或者敷衍；第三，及时地无条件地在生理和精神上的满足，比如饿了可以马上提供食物，想要拥抱随时可以投到父母的怀抱。

　　作为成人的父母很少会设身处地去想象，爱在孩子的眼中是怎样一副景象，他们只是站在自己的视角上，以成人的爱的标准去给孩子爱，并且理所当然认为自己是爱孩子的。殊不知，孩子的很多看起来没来由的情绪或者行为问题正是一种信号，是爱的匮乏的信号。本例中兰兰的行为就是一种信号，她重复地呼喊妈妈，然后要求妈妈不停地答应她，就是一种试探和确定，她怀疑整天忙忙碌碌离开自己的妈妈是否“移情别恋”，更怀疑自己是否还是妈妈最宝贝的小公主，所以她想通过这种方式来获得一种确定感：妈妈还是爱我的。

　　对于身处职场的妈妈们来说，白天辛苦工作了一天，晚上下班回家更没有精力来好好地陪伴宝宝，所以更应该重视孩子发出的爱的匮乏的信号。如果实在太累，不妨把宝宝抱在怀里，亲一亲，然后用非常肯定地语气告诉宝宝：“宝贝，妈妈很爱你，你永远是妈妈的心肝宝贝！但是，妈妈太累了，需要休息一下，我们可以约定，周末一起出去玩好么？”

　　文/华中师范大学心理学院 丛荣