怎样谈论避孕套的话题-学龄前-心理行为语言

　　?老公带7岁女儿上街的时候，经过楼下居委会，那里有一部安全套售卖机，有一个套套没被人拿走，女儿就拿了那个安全套，还说要帮爸爸戴，并做出怎样戴的动作。老公问她是怎么知道那个是安全套，女儿回答售卖机上写着，还说放一元钱就有套套出来……

　　?儿子快8岁了，一天路过一个避孕套自动售货机，儿子很好奇地问我这是什么机器，避孕套是干什么用。我给他讲了什么是“避 ”，什么是“孕”，组合起来“避孕”的意思。知道用途之后儿子问用在哪里。我回答“小鸡鸡”。儿子吃惊地说：“我也想买一个看看。”我顿时傻眼……

　　?女儿7岁，在超市里避孕套的专柜前，她问我：“妈妈，这是什么？”我说：“避孕套。”她说：“干什么用的？”我惊出一身汗来……

　　?儿子7岁了。他在我们卧室里发现了安全套，当时我们告诉他这是防止爸爸妈妈再生孩子的药。前些天他在超市又看到了，问我们这药怎么吃、苦不苦，还想拆开来看看……

　　?孩子们有越来越多的机会接触到避孕套的信息，父母在应对孩子避孕套话题的时候，需要把握的原则是：

　　?●父母要坦然应对，轻松自然地回答孩子的提问。

　　?●根据孩子的年龄和认知发展水平来回答孩子提出的问题，原则是孩子问什么就答什么。

　　?●告诉孩子避孕套的使用是个人隐私，也是成人专用的物品。

　　?●不可以欺骗和误导孩子，不要把避孕套说成是药或者其他。

　　?●对于6~7岁以后的孩子，如果父母参照本书中各年龄阶段性教育内容和方法，对孩子进行过适合孩子年龄阶段的性教育，那么，父母在回答孩子提出的有关避孕套的问题时，就会容易让孩子明白。

　　?我与一个六年级的男孩讨论过避孕套的话题。

　　?男孩：“胡老师，什么是避孕套，什么是安全套啊？”

　　?我：“你怎么知道避孕套和安全套的呢？”

　　?男孩：“这几天报纸天天都在报道预防艾滋病，我就知道了避孕套和安全套，有的报纸说避孕套可以预防艾滋病，有的报纸又说安全套可以预防艾滋病，我搞不清楚这些东西是怎么来预防艾滋病的，也不知道避孕套和安全套是什么东西，就到网上去查，结果还是没有查到这两个东西有什么不一样。”

　　?我： “避孕套和安全套是一种东西，当它用来避免怀孕的时候，我们称它避孕套，当它用来预防通过性行为传播的疾病，比如艾滋病时，我们称它安全套。”

　　?男孩：“怎么使用呢？是男人用还是女人用？”

　　?我：“避孕套是男性使用的，与女性发生性行为的时候套在男性的阴茎上，这样就可以预防艾滋病了。”

　　?男孩：“网上说避孕套有多种口味，苹果味、香蕉味还有草莓味，我不知道是不是这样，网上说在美国有这种避孕套买，中国有吗？”

　　?我：“这个问题我不是很了解。不过避孕套是可以做出这些香味的。还有什么问题吗？”

　　?男孩：“没有了，老师，不要把我今天提问题的事告诉其他人，不然他们会认为我太坏了。”

　　?我：“我会为你保密的！”

　　?一般来说，当孩子们问到这类问题时，我会对他们信息的来源做一些了解，然后再回答孩子们的问题。由于我在这个班级已经给孩子们进行了这个年龄段相应的性健康教育课，也给他们讲解过如何预防艾滋病，所以他很容易理解我的话。?成人误以为孩子一旦知道了避孕套如何使用，他们就会去发生性行为。所以，成人在遭遇孩子避孕套话题的时候会感到非常紧张。其实，孩子仅仅是想了解避孕套是做什么用的，避孕套的使用方法，他们并非想使用避孕套。孩子是否发生性行为，与孩子是否知道避孕套的用法没有直接关系，而是与父母对孩子的性教育智慧有直接关系。