形似“癫狂”的过渡期-学龄前-心理行为语言

　　12~16岁的孩子在心理成熟的过程中，要走过的一段艰难困苦的历程是心理学中讲的过渡期。这个时期的孩子要经受许多心理震荡，出现许多适应性障碍，内心缠绕着羞愧、紧张、社交恐惧、伦理焦虑、负罪感，以及攻击倾向。这是个从孩子心态慢慢转变为成人心态的时段，在行为上常常同时存在两个极端：自尊与自卑、盲目崇拜与藐视权威、过分道德感、独立上进与懒惰依赖，它们统统夹杂在一起，形似“癫狂”。

　　其实，对每个青少年来说，这个“极端”行为过程是非常重要的，他必须为今后的一生积攒足够的进取能量与情绪经验，形成人格雏形、人生目标、审美与价值系统。

　　过渡期的孩子有这些特点：

　　1、他们突然变得让父母百思不得其解，有时还敢冒天下之大不韪，好像“老子天下第一”。他们敢反抗权威，对父母不尊、不敬、不服，并且对父母的反应与批评极端敏感。事实上，与父母冲突越厉害的孩子，也越依赖父母，冲突是为了挣脱依赖。从物理定理看，与父母联结紧密的孩子，分离出来的动能大，释放的热量也较大。聪明的父母容忍孩子对抗与依赖的双重心理欲求，对孩子做事莽撞、得意忘形假装欣赏，以此来为他拓宽发展的路。愚钝的父母却会挥舞大棒，用不恰当的批评与“镇压”来引发孩子的心理退缩。

　　2、他们突然有了一些古怪的行为问题，如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思。尤其多见的是强迫性倾向——对一些简单的问题，诸如“先有鸡还是先有蛋”一类无解的问题穷根究底。要么为求准确耗费大量时间，要么做事焦虑暴躁、丢三落四。父母感情分离的孩子，古怪更多，仿佛是要拼命引起父母的关注，为家庭创造共同的话题。

　　3、他们突然对家庭问题敏感，甘愿扮演家庭的替罪羊或者小大人。孩子热心做父母之间的调节人，在父母之间玩跷跷板，耍平衡。当“阴谋”难以得逞时，他们变得容易激动、愤世嫉俗，仿佛曾经沧海难为水的样子。有的孩子会把对父母的愤怒转向自己，头疼、发烧、拉肚子，严重时逃学出走，无所不用其极。面对这些“行为非法”的孩子，原本活得不轻松的父母有如“屋漏偏逢连夜雨”，苦不堪言。