让镜子成为教育好帮手-学龄前-心理行为语言

　　儿子瓜瓜5岁时，俨然一个男子汉了，到处“伸张正义”，给我们惹是生非。去幼儿园接瓜瓜，发现他气呼呼的，老师也一脸不高兴，说：“瓜瓜又和同学打架了，把小朋友推倒在地上！希望你回家后能好好教育他！”

　　回到家，瓜瓜没有丝毫悔意，依然撅嘴瞪眼的。

　　“瓜瓜，为什么推小朋友啊？”我轻声问道。

　　“他偷偷换了我的大苹果！”瓜瓜气嘟嘟地撅着嘴，强调了“偷偷”二字，说：“也不跟我说一声，就偷偷把他那个小的换给了我。”

　　原来如此，瓜瓜打架就为了这点小事，我说：“因为一个苹果就和小朋友打架，我看是瓜瓜不大方。你还记得‘孔融让梨’的故事吗？”

　　没成想，瓜瓜不服气地说：“孔融是愿意的！我也愿意把大的让给他，可他得好好跟我说，不能偷偷换。妈妈你不是也说，不能乱拿别人的东西吗？” 

　　我一时语塞，儿子说得多好啊！就在我琢磨着怎样把这个话题继续下去的时候，目光落在了家里梳妆台的镜子上，顿时灵机一动。

　　“瓜瓜，过来！”我把瓜瓜拉到镜子前。“快照照镜子！”

　　我问：“看见了什么？”

　　“瓜瓜和妈妈。”

　　“镜子里的瓜瓜是不是样子很凶啊？”我又问。

　　“是的。”他有点不好意思了，低声说。

　　“瓜瓜的样子是不是很吓人？小朋友要被吓坏的。再有，就是小朋友不对，瓜瓜也应该笑眯眯地给他指出来让他纠正才对呀！而且一个苹果也没什么了不起的，瓜瓜可是一个很大方的小男子汉啊！”

　　“哦，妈妈，是不是我的脸很吓人，他才不跟我好好说的。我要跟小朋友说‘对不起’。”

　　周末，瓜瓜爸爸参加同学聚会，很晚也没有回来。我很生气――这个家又不是我一个人的，工作、家务，还有瓜瓜，他怎么可以什么都不管，全交给我呢？实在气不过，我拨通了他的手机，大声对他吼：“你马上给我回来，9点以后我就反锁门！”放下电话，我坐在那里生闷气。

　　“妈妈，你过来一下！”瓜瓜叫我，一本正经的。我没好气地问：“干吗？”“镜子里的妈妈那么凶。一点都不漂亮，瓜瓜喜欢漂亮妈妈！”瓜瓜将我拉到镜子前做着鬼脸说。