别让孩子成了“心理孤儿”-学龄前-心理行为语言

　　人的健康成长除了需要物质营养素外，同样也离不开精神“营养”成分，这便是社会、家庭，尤其是父母、老师等营造的无形“精神营养素”，它对孩子的健康成长有着与物质营养素同样重要的作用。如果一个人从小得不到或很少得到“精神营养素”，长期处于孤单、寂寞、失望的境地，就会形成“孤独心理”，拥有这种心理的孩子，我们把他称为“心理孤儿”。

　　那么，这种现象是如何形成的呢？

　　我认为，这主要是家长的认识不足，比如望子成龙心切，一味逼迫孩子苦学死学；还有是重养不重教，重肌体健康，轻心理健康；另外重物质投入，轻精神投入。如此，忽视了孩子的思想、情感、内心世界的需求，孩子的心理教育成了“被遗忘的角落”。

　　有些家长为了工作事业，无暇顾及孩子，要么把孩子托付给爷爷奶奶，要么雇保姆照看，自己很少安排时间与孩子在一起沟通交流，一起聊天做事，使孩子与父母之间产生了“陌生感”和“距离感”，使孩子在心灵深处，形成一个不愿轻易向人开启的自我封闭的世界。

　　另外，“问题家庭”给孩子带来的心理问题也不容忽视。“问题家庭”是相对于“和谐家庭”而言的，它指的是在家庭关系的处理上，存在着这样或那样的不和谐因素。

　　家庭是孩子人生中一所永不毕业的学校，教育好孩子是父母的天职。作为父母绝不能因为个人的情感等问题，而置年幼的孩子于不顾。为此，经常争吵的父母要学会理智，忙于应酬的父母应尽可能早点回家，经济不宽裕的父母也尽量不要牺牲陪孩子的时间去挣钱，出去打工的父母也要“常回家看看”，即使是分道扬镳的父母也要计划和安排好育子的方案，方可说“再见”。

　　作为父母不仅要关心孩子的衣食住行，更要关心孩子的内心和精神世界。对孩子的内心世界忽视和冷漠会导致很多心理问题和品德问题。为此，作为家长应克服代沟，多与孩子进行思想交流，了解孩子的思想脉搏。比如利用休息时间，与孩子出去走一走，谈一谈，谈生活，谈理想，谈趣事等，让孩子感受到家的温暖，让孩子感受到平等、尊重。切莫把大量与家人团聚，共享天伦之乐的美好时光，消磨在“筑长城”和“网游”中。

　　当爹做妈的，再忙也要陪孩子，多一些沟通，多一份关爱，孩子就少一分孤独。驱走孩子的“孤独”，把“快乐”还给孩子，是我们做家长的基本职责。(东子)