注意孩子的心理求助信号-学龄前-心理行为语言

　　有人说：“我的孩子挺健壮的，没有疾病，是个健康的孩子。”其实未必。世界卫生组织对健康的定义指出：“健康不仅是没有疾病或虚弱，还应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。”

　　由于儿童的发育尚未完善，所以其心理状态的表达不如成年人明确。因此表面上“风平浪静”的儿童，其内心可能并不平静，甚至于翻江倒海”。如儿童时期的心理问题未被重视，长大后就会出现心理障碍。有些孩子甚至在儿童青少年时期就罹患精神疾病。

　　下面是孩子心理问题的一些警示符号：

　　1.突然变得少言寡语，不愿与人交往。

　　2.经常恐惧、焦虑不安、烦躁、担心。

　　3.情绪不稳、冲动。

　　4.拒绝去幼儿园或拒绝与亲人分离。

　　5.容易生气、产生敌意或爱发脾气。

　　6.无兴趣或总不愉快。

　　7.生活懒散、不愿上学。

　　8.粗野和有暴力倾向。

　　9.过分活跃，上课小动作多，不遵守课堂纪律。

　　10.注意力不集中，不注意听讲，做作业拖拉。

　　11.行为古怪和无理性。

　　12.控制不住地反复洗手、反复检查，脑子反复想事。

　　13.不由自主地反复眨眼、挤眉、努嘴、抽鼻子、摆头或身体抽搐。

　　14.无法控制地清喉、嗓子发声。

　　15.不自主地骂人、说脏话。

　　16.睡不着或睡不好。

　　17.学习成绩下降。

　　简单判别法：当孩子的心理行为或情感表现与其年龄不符，与他的社会环境、社会经历及受教育水平相抵触时，或当他的行为及情感给他本人或与他生活在一起的人造成持续、反复多次的痛苦时，这个孩子就有了“心理障碍”。只有及时看心理医生，才能早日解除痛苦，让孩子健康成长。