家长“开学的烦恼”何时了-学龄前-心理行为语言

新学期开学了，一些学生开始表现出厌烦开学的“焦虑”状态，而一些新生家长也徒增“开学的烦恼”。这当中，除了担心孩子是否能适应新校园、新老师、新同学等，还有其他的“纠结”。

让家长们“纠结”的事情实在太多。还没开学，一些家长就四处打听孩子是否分到了好班，班主任是否经验丰富，有的家长甚至提前给老师发短信，询问教室座位编排的情况。他们担心的是，如果孩子分到后排座位，会影响听课效率，所以希望老师将孩子座位安排在前排，容易引起老师注意，提高学习兴趣。甚至，有家长还询问教室离厕所远不远、学校里有没有开水供应等细节问题。

家长的心事可以理解，毕竟做父母的都希望孩子能在学校得到最好的照顾。但是，家长应该清楚，从孩子背上书包的那一刻起，他不仅踏入了校园，还踏进了“小社会”。在家里，从祖辈到父母那里，或许可以得到最好的东西；可是在学校，最好的资源，是不可能“专属”某个或某些孩子的。如果家长们对此放不下心，未来需要纠结的事情还会更多。有的大学新生家长还在操心孩子衣服是否洗得干净，什么季节盖什么被子是否弄得清楚……孩子都18岁了，如果家长还在纠结这些琐碎的小事，不仅是孩子的失败，更是家长的“失职”。

开学季，家长与其愁眉苦脸，不如微笑面对，因为你的情绪也会影响到孩子。其实，孩子并没有家长想得那么脆弱，家长学着退一步，等于把孩子往前推一步，也就给他们创造了成长的机会。