一日中的N个沟通困难时刻-学龄前-心理行为语言

　　生活一日一日在继续，父母们发现，麻烦和困扰像约好了似的总是在孩子每天起床、吃饭、放学后和睡觉前重复地出现。如何排除这如期而至的“定时炸弹”？如何避免这准时上演的“鸡飞狗跳”？

　　　起床时

　　有了孩子，妈妈的早晨有如战场一样，至少要挺过三大关：

　　第一关，把赖床的宝贝请起来。可越是着急，孩子们偏偏越是充耳不闻，三催四请下，才不情愿地爬了起来。

　　第二关，小一些的宝贝，妈妈们还需要帮他们穿衣洗漱。又是一番连哄带骗之后，总算收拾整齐。

　　第三关，不容好好歇一歇，孩子们又给父母们制造了新的麻烦，不论妈妈给准备了什么，孩子就是不吃早餐。一阵地吼叫、催促之后，孩子的小嘴儿终于不情愿地张开了，谢天谢地，父母们终于可以长舒一口气了。

　　经常可以发现，早晨时父母们总是处在“一级备战”的紧张状态下。

　　睡觉前

　　累了一天，妈妈们都希望宝宝能按时睡个安稳觉，自己也能放松一下。可孩子们不是吵着要看电视，就是赖在爸妈的房间里不肯回房。每次哄孩子睡觉都像经历一场拉锯战，让妈妈烦透了心。

　　放学后

　　放学后孩子回到了家，家里就好像是安上了一颗不定时炸弹。孩子们玩起来是无所顾忌的，只一会儿的工夫，妈妈们就会发现，刚换上的干净衣服已经看不出什么颜色了；而原来整齐的房间，也变得乱七八糟，到处脏兮兮的。妈妈的火气一下子就上来了：唉，可怕的小魔王！

　　吃饭时

　　温馨的晚餐时光到来了，爸妈紧张的神经又一次绷紧：这一家的孩子一到吃饭的时候就忙着玩儿，得费好大的劲儿才能把他抓到饭桌上；那一家的宝宝太爱挑食，一定要妈妈连哄带骗才能吃下一些饭菜。唉，这一顿晚餐，什么时候才能轻松？