在生活点滴中培养孩子的耐性-学龄前-心理行为语言

　　情境——

　　孩子不耐烦地把数学作业一丢，说：“老师要我们做这么多的习题，我做到明天早上都做不完！”

　　你的反应一：“什么话！做功课不专心点，赶快做！”

　　你的反应二：“老师发的作业一定可以做得完的，要有耐性！”

　　你的反应三：“我有个主意，你做完六题后拿来给我看看。”

　　教导孩子学习耐性需要智慧和方法，上述反应一和反应二的教训语气，很难培养孩子的学习耐性。反应三是采取渐进式的完成作业的方法，这个方法不仅可以让孩子不会因功课的分量而有压力，还能帮助孩子从中学习耐性。

　　在面对挑战，即使是一点儿小困难时，有些孩子很容易放弃，妈妈们常因此感到生气或无奈。此时，妈妈们与其花时间去抱怨孩子的没耐性，不如早日培养孩子的耐性来得事半功倍。

　　然而培养耐性不是讲大道理，除了让孩子在游戏或运动中学习“等待”来磨炼耐性以外，父母也应以容忍的心胸来培养孩子的耐性。

　　例如，外出用餐时，通常孩子吃得较快，他们不会像大人边吃边聊天，或慢慢品尝，因此，他们在吃完饭后，常会坐不住乱跑，或没耐性地催促父母赶快吃，而父母时常因此而生气，甚至斥责或限制孩子的行动。此时，父母较有效的处理方法之一是对孩子说：“你不是带了图画纸和笔吗？趁有空画一张图给我看看。”从而把孩子的注意力转至他有兴趣的地方，帮助孩子学习等待。

　　因此，父母在陪孩子去看医生时，别忘了让他带本喜欢的故事书或几件玩具，以免孩子因候诊太久而失去耐性。父母们在打电话时，为避免孩子的干扰，不妨让他做个生日卡给外婆。父母们带孩子上街购物，不妨给他一张小清单，让他帮助自己找几件要买的东西。诸如上述的一些做法，父母们如能举一反三地运用，相信孩子会从生活经验中学习到耐性。

　　此外，父母的以身作则也十分重要，如果父母连开车或做家务都显得烦躁不安或忍不住生气，自然很难让孩子学到耐性。