《如何说少年才会听 怎么听少年才肯说》简介(图)-学龄前-心理行为语言

《如何说少年才会听 怎么听少年才肯说》

　　一本解决青春期孩子与父母之间冲突的实用指南

　　每一个步入青春期的孩子，都会发生让父母感到头疼的变化：他们常常关闭了自己的心扉，不再和父母交流，对父母提出的任何要求似乎都会不加思索地抵抗，父母的“好话”只会引起他们的反感。他们拒绝父母的价值观，挑剔父母的品味，喜欢干一些出格的事情……似乎就是要和父母“对着干。其实，他们心怀恐惧又渴望独立，他们表面叛逆内心却渴求被接纳、认可，他们从生理到心理正处于强烈的变化之中……

　　两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

　　家长将学会：

　　l如何表达他们的恼怒和气愤，而不受到伤害。

　　l如何对青少年的忧虑做有效回应。

　　l如何鼓励青少年合作和承担责任。

　　l如何不用惩罚的方式，帮助青少年面对自己的错误行为并弥补失误。

　　l如何用和平的方式解决冲突。

　　l如何抓住小的时机谈论性和毒品。

　　青春期孩子将学会：

　　l同龄的其他孩子如何看待他们的担心和挫败。

　　l如何运用一定的方法与朋友和家人友好相处。

　　l如何用和平的方式表达自己与父母的不同看法。

　　青春期孩子可以结束与父母的对抗啦！

　　“如何说”书系自出版以来，受到家长们的追捧程度超出了想象，大多数家长认为这和自己家面临的问题一模一样，有的家长在为这套书带来的和谐家庭氛围而感动流泪。正是在无数家长的诚挚呼吁声中，作者专门为青春期孩子的家长写下这本书。于是，我们看到了许多家长写下的阅读体会，感人至深。

　　这本书跟上一本《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》在教育理念上一脉相承，但是针对性更强，在养育孩子的环境比以往更冷酷和物质化，有更多的色情和暴力的今天，父母们更容易为此感到身心疲惫、束手无策。青春期阶段，孩子们往往在自我冲突中，充满恐惧和困惑，更容易和家长对抗。这本书帮助家长们深入到孩子的内心世界中，了解孩子们对情感、友谊和“性”等问题的看法，以及如何进行有帮助的引导。于是许多更棘手的青春期困境，都在作者的悉心引导下迎刃而解。孩子和家长之间也从对抗转化成朋友的关系。

　　书中的上百幅插画，出自备受作者推崇的艺术家肯伯利· 安· 寇，她用简单地对话勾勒出性格各异的人物，生动形象地传达出处理少年问题的方法。本书的图和文相得益彰，让阅读的过程充满了活灵活现的现场感，印象也更为深刻。一本经典的作品，其实需要许多次反复地阅读体会，正如有的家长所说，这是一本值得做笔记的书。在具体落实的过程中，去进一步延展书中的内容。

　　作者简介：

　　阿黛尔·法伯( Adele Faber)和伊莱恩 ·玛兹丽施( Elaine Mazlish)是国际著名亲子沟通专家，她们的著作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。

　　两位作者的第一本书《解放父母解放孩子》( Liberated Parents Liberated Children)曾荣获“克里斯多佛”奖，第二本书《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》(How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk)销售量超过 300万本，被翻译成 30多种语言。关于这本书的讲座教材和录像带被全球 20多万个亲子团体所使用。

　　随后她们又出版了一系列亲子教育图书，其中《如何说孩子才肯学》(How to Talk So Kids Can Learn At Home And In School) 被美国《儿童》杂志评为“家庭教育年度最佳图书”；《如何说孩子才能和平相处》(Siblings Without Rivalry)荣登《纽约时报书评》畅销书排行榜第一名。她们针对青春期孩子家长所著的《如何说少年才会听怎么听少年才肯说》(How to Talk So Teens Will Listen & Listen So Teens Will Talk)，受到广大青少年父母的热烈追捧。

　　自从《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》出版以来，两位作者在美国和加拿大各地为父母、老师和职业心理医师进行幽默、鼓舞人心的演讲和培训。她们持续开展的工作被做成系列片在电视台 CBS节目中播放。她们还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和 《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。

　　两位作者都曾师从于已故著名儿童心理学家海姆·吉诺特( Haim Ginott)博士，她们是纽约市社会研究新校( New School of Social Research)和长岛大学家庭生活协会( Family Life Institute of Long Island University)的创建者。

　　阿黛尔·法伯，本科毕业于美国皇后学院戏剧专业，获学士学位，又在纽约大学获教育学硕士学位。她曾在纽约市的高中任教八年。

　　伊莱恩 ·玛兹丽施，本科毕业于纽约大学，获舞台美术的学士学位，毕业后创建并指导了格罗斯维诺尔和雷诺克斯·希尔社区活动中心的儿童节目。她同时也是一位专业的画家和作曲家。

　　两位作者都是三个孩子的母亲，她们已被收录于美国名人录。